Programs ban ben Malawi 2025

The aim of the B.Ed. in Primary Education is to train new teachers to a high standard so that they may in turn teach their pupils to a high standard and positively contribute to their school and communities. The aim is further to train new teachers in such large numbers that they make a significant impact on meeting the targets of access and quality of Primary Education outlined in MIP-1 (National Planning Commission, 2021b) and NESIP (Government of Malawi, 2020).

The aim of the Bachelor of Education (B.Ed.) in Primary Education (Upgrading) is to upgrade existing teachers to a high standard so that they may in turn teach their pupils to a high standard and positively contribute to their schools and communities. The aim is further to train existing teachers in such large numbers that they make a significant impact on meeting the targets of access and quality of Primary Education outlined in MIP-1 (National Planning Commission, 2021b) and NESIP (Government of Malawi, 2020).

Az ESAMI és a Swiss School of Management (SSM) közösen 3 éves, nemzetközileg akkreditált Doctor of Business Administration (DBA) programot indít Kelet- és Dél-Afrikába. A program blended learningen alapul, és a diákok bármikor csatlakozhatnak a programhoz. A kurzus az SSM e-learning platformjával történik, ahol az ESAMI és az SSM campusok tanulmányi központként állnak rendelkezésre. A program során négynapos online workshopok és gyakori webináriumok várják a kiválasztott témákat. A 2020-ban beiratkozott jelöltek részösztöndíjat kapnak.

A program befejezése után a hallgatóknak képesnek kell lenniük arra, hogy kezeljék a szervezeti környezethez kapcsolódó kérdéseket, és alkalmazzák a fogalmi elveket, módszereket és eszközöket a pénzügyi problémák megoldására; azonosítani kell a helyi és a globális gazdaság egyre összetettebb jellegét és annak pénzügyekre gyakorolt hatását.

A Közgazdaságtan és Üzleti BA üzleti és gazdasági ismereteket kínál hallgatóinak. Képességet biztosít számukra az üzleti folyamatok ismeretének bemutatására. Lehetővé teszi számukra, hogy a megfelelő módszerek kiválasztásával és alkalmazásával felmérjék az ipar vonzerejét, és azonosítsák a kockázatokat és lehetőségeket az üzleti tevékenységhez globális környezetben. Felkészíti a diákokat az üzleti és pénzügyi pályára, de releváns lehet a kormányzati és nem kormányzati szervezetek számára is. Különösen a diplomások képesek lesznek gazdasági elemzéseket alkalmazni üzleti kontextusban.

A BSc ellátási lánc menedzsment és logisztika szakértelmet kínál hallgatóinak az ellátási lánc menedzsment minden vonatkozásában, és lehetővé teszi számukra, hogy számos módszerre és technikára szakosodjanak az ipar elméleti és műszaki részével kapcsolatban. A hallgatók képesek mélyrehatóan tanulmányozni az ellátási lánc menedzsment minden jelentős területét, és fejleszteni a szükséges ismereteket annak érdekében, hogy sikeresek legyenek ebben az ágazatban.

Az oktatási doktori fokozatot tapasztalt oktatási szakembereknek szánják, és célja, hogy a tudás, a tudatosság és a megértés tekintetében a szakmai területén élvonalba helyezze Önt.

The evening MBA program is specifically designed for managers from the public, NGO, and private sectors. Such executives will have full-time job responsibilities and cannot afford to attend an advanced management education on a full time basis.

A program egy online program, amely 8 tanított, egyenként 25 kredites modulból áll, amelyek közül öt alapvető modul, három pedig választható modul, amely egy speciális folyamhoz kapcsolódik, és egy 40 kredites kutatás-alapú értekezésben csúcsosodik ki.

A program egy online program, amely 8 tanított, egyenként 25 kredites modulból áll, amelyek közül öt alapmodul és három választható modul, amely egy speciális folyamhoz kapcsolódik, és egy 40 kredites kutatáson alapuló értekezésben csúcsosodik ki.

A Master of Business Administration (MBA), amelynek középpontjában az egészségügyi menedzsment áll, bevezetésre kerül, amely mind a magán-, mind a közegészségügyi szektorban dolgozó személyeket célozza meg, és célja, hogy a vezető egészségügyi vezetőket és egészségügyi rendszergazdákat olyan vezetői készségekkel és kompetenciákkal ruházza fel, amelyek lehetővé teszik számukra a magánszektor irányítását. vállalkozások, vagy állami nemzeti, regionális, kerületi és helyi egészségügyi rendszerek és intézmények sikerrel.

Az üzleti adminisztráció mesterképzését (MBA), amelynek középpontjában a menedzsment, a magán- és az állami szektorban dolgozó személyeket célozzák meg, és célja, hogy a felsővezetőket és adminisztrátorokat olyan vezetői készségekkel és kompetenciákkal ruházza fel, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy sikeresen irányítsák vállalkozásaikat és intézményeiket.

Az Olaj-, Gáz- és Energiagazdálkodásra összpontosító Master of Business Administration (MBA) fokozatot mind a magán-, mind a közszférában dolgozó személyeket célozzák meg, és célja, hogy a felsővezetőket olyan vezetői készségekkel és kompetenciákkal ruházza fel, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy segítsenek magánéletük kezelésében. ágazati vállalkozások, vagy közintézmények sikeresen.

Ennek a programnak az a célja, hogy a hallgatókat az intuíciót, az analitikus érvelést és a képzeletet ötvöző integratív gondolkodással ruházza fel, és összekapcsolja azt transzformációs vezetői képességekkel, beleértve a rendszerszemléletű megközelítést, hogy sikeres vezetőkké váljanak a közegészségügyben. A tanterv célja, hogy segítse a tanulókat kulcsfontosságú ismeretek, kompetenciák és képességek fejlesztésében, integrálva egy sor olyan perspektívát, amely releváns a közegészségügyi rendszer szempontjából, amelyben működni fognak.

A filozófia doktora (PhD) az információtechnológiából: A PhD egy független, önálló tudományos kutatói fokozat, amelyet témavezetőkből álló csapat támogat, és amely eredetileg hozzájárul a publikálható disszertációban megírt tudáshoz. A PhD program támogatja a kutatási és általános készségek fejlesztését is, hogy felkészítse Önt arra, hogy bármilyen környezetben sikeresen működjön professzionális kutatóként. A PhD elengedhetetlen követelménye az új tudás létrehozása. Kutatónak lenni azt jelenti, hogy új ötletek fejlesztését és a megértés javítását jelenti új tudás létrehozása révén.