Charles University Faculty of Arts

„Tanulmányaim kezdete óta azt az alapelvet tartottam, hogy valahányszor helyesebb véleményt találok, azonnal lemondok a saját, kevésbé helyes véleményemről, és örömmel fogadom azt a véleményt, amelyik indokoltabb, tudván, hogy minden, amit tudunk, csak egy végtelenül kicsi töredéke annak, amit nem ismerünk."

Jan Hus, filozófus és egyházreformátor, a Bölcsészettudományi Kar öregdiákja

A Károly Egyetem Bölcsészettudományi Kara jelenleg Közép-Európa egyik legnagyobb és legjelentősebb művészeti és bölcsészeti kutató- és oktatási intézménye. A kart 1348-ban a cseh király, majd IV. Károly Szent-római császár alapította, aki a prágai egyetem négy karának egyikeként hozta létre, később Károly Egyetemnek nevezték el – Közép-Európa legrégebbi egyeteme Franciaországtól keletre és az országtól északra. Alpok. Amióta Csehország szellemi központja: a kar öregdiákjai, tetteik és ötleteik formálják a cseh társadalmat és kultúrát, a cseh történelem döntő pillanataiban pedig a Bölcsészettudományi Kar mindig is az események szívében.

Tudtad, hogy…

… az Egyiptomi Tanulmányok Tanszéke az elmúlt ötven évben Egyiptomban dolgozik, és jelentős felfedezéseket tett? Egy ismeretlen egyiptomi királynő sírjának felfedezését Abusirban 2014 őszén a 10 legnagyobb régészeti lelet közé választották 2014-ben.

… 2014-ben Tomáš Halík professzor megkapta a tekintélyes Templeton-díjat, amelyet olyan embereknek ítéltek oda, akik „kivételesen hozzájárultak az élet spirituális dimenziójának megerősítéséhez”?

… Martin Hilský professzor lefordította William Shakespeare teljes műveit cseh nyelvre?

Történelem

A Bölcsészettudományi Kar a Károly Egyetem – Közép-Európa legrégebbi felsőoktatási intézménye – négy eredeti karának egyikeként jött létre az alapító okirat 1348. április 7-i kiadásával. IV. Károly állam- és dinasztikus politikáját folytatva arra törekedett, hogy a Cseh Királyságot a Római Szent Birodalom központjaként hozza létre. Az volt a terve, hogy a hazai és külföldi tudósokat Prágába koncentrálja, amely a lakóvárosa lett, és ezzel megerősíti hatalmának bázisát. A huszita előtti időkben az egyetem hallgatóinak kétharmada a művészeti kar hallgatója volt, ahol a másik három karon (teológiai, orvosi, jogi) tanulhatták meg a szükséges ismereteket. A kar egyik kiváltsága a mesteri és doktori fokozatok odaítélésének joga volt, amely feljogosította őket arra, hogy bármely európai egyetemen tanítsanak.

A huszita háborúkat követő két évszázadban a Bölcsészettudományi Kar volt az egész egyetem szíve. A tizenhetedik század óta Filozófiai Karnak hívták. A kezdetektől a tizenkilencedik század közepéig olyan karként működött, amelynek programja a többi kar leendő hallgatóinak felkészítő felsőoktatást nyújtott. A tizennyolcadik századtól megindult az akadémiai tudományágak száma: a filozófia mellett esztétikát, matematikát, csillagászatot, természettudományokat, mérnöki tudományokat, közgazdaságtant, oktatást és történelmet lehetett tanulni. A tizenkilencedik században az orientalistika, a régészet és a vallástudomány mellett jelentős fejlődés ment végbe a filológia területén, és bevezették a cseh, olasz, francia, angol és héber nyelvű okleveleket. Az 1849–1850-es reformok után a kar felszabadult propedeutikai funkciója alól, és egyenrangúvá vált a többi karral. 1897-ben a nők tanulhattak a filozófiai karon.

A kar a prágai egyetem 1882-es cseh és német részre osztása után is megőrizte jelentőségét Csehországban. Az úgynevezett Első Csehszlovák Köztársaság idején (1918–1938) az egyetem életét különösen a Természettudományi Kar 1920-as kiválása, valamint a Moldva rakparton egy új épület megvásárlása alakította. még mindig megtalálja a legtöbb tanszéket és előadótermet. A kar 1939-es náci megszállás általi bezárását a tanárok és a hallgatók brutális üldözése követte. A második világháború utáni eredményes, lelkes évek 1948-ban a kommunista államcsínnyel és a kommunista rezsim azt követő negyven évével erőszakosan véget értek. Több tucat kiváló tanár kényszerű távozása, a marxista-leninista tantárgyak bevezetése a kutatás és az oktatás rohamos hanyatlását eredményezte. Az 1960-as évek végén a széleskörű társadalmi változás, az úgynevezett „prágai tavasz” reményei, amikor a Kar elkezdte visszahívni az akkori jelentős személyiségeket, például Jan Patočka filozófust, 1968 augusztusában a szovjet invázió összetörte. 1969 januárjában Jan Palach, a kar hallgatója politikai tiltakozásul öngyilkosságot követett el. Az ő nevét viseli a tér, ahol a főépület és a Bölcsészettudományi Kar központi könyvtára található. A kommunista rendszer bukása és kompromittált követőinek 1989-es távozása után a Kar ismét a bölcsészettudomány egyik legrangosabb intézményévé nőtte ki magát mind Csehországban, mind Közép-Európában.

Tanulmány a Bölcsészettudományi Karon

A bolognai rendszernek megfelelően a Bölcsészettudományi Kar jelenleg alapképzést (3 év, BA), mesterképzést (2 év, MA) és doktori fokozatot (3-8 év, Ph.D.) kínál. Ezek a diplomák nemzetközileg elismertek és elismertek, mivel a Károly Egyetem a világ egyetemeinek legjobb 2%-a közé tartozik.

Az egyes szakok típusai a következőkre vannak kijelölve:

• alapképzésre jelentkezők, akik felsőfokú középfokú tanulmányaikat elvégezték és érettségi bizonyítványt szereztek – maturita ;
• a következő kétéves mesterképzésre jelentkezők, akik megszerezték alapképzési fokozatukat, és
• doktori fokozatot szerzett pályázók.

Ha az előírt iskolai végzettséget nem Csehországban vagy Szlovákiában szerezték meg, a jelentkezőknek, amennyiben elfogadják, bizonyítványuk egyenértékűségét igazoló dokumentumot kell benyújtaniuk (nostrifikáció); ilyen igazolás nélkül a jelentkező nem iktatható be.

A Certian programok egy tantárgyként és egy második tárggyal is kombinálhatók, míg mások csak kombináltan tanulhatók.

A legtöbb alap- és mesterképzésben a tantárgyak oktatása és a vizsgák cseh nyelven zajlanak. Ennek ellenére egyre több tanszék kínál angol és más nagyobb nyelvű kurzusokat (egyeseknél ez már évek óta bevált), és a doktori programok esetében – tárgytól függően – a cseh nyelv ismerete nem feltétlenül feltétel.

Az Institute for Language and Preparatory Studies és a Institute of Czech Studies a cseh kurzusok széles választékát kínálja .

alkalmazása

A kar főépületében minden januárban, általában a hónap második szombatján nyílt napot tartanak, amelyen a jelentkezők részletesebb tájékoztatást kaphatnak az egyes tantárgyak képviselőitől mind a felvételi követelményekről, mind az aktuális képzésekről. és diplomás karrierlehetőségek. A Nyílt Nap órarendjét legkésőbb az előző év decemberéig hirdetik ki.

A pályázatok benyújtásának határideje alapképzésben általában február 28. , a következő kétéves mesterképzésben és PhD képzésben március 31 .. A pályázatok benyújtása elektronikus úton történik az Egyetem online jelentkezési rendszerén keresztül . A pályázatért vissza nem térítendő adminisztrációs díjat számítanak fel; a fizetési bizonylatot minden esetben csatolni kell a kérelemhez. A felvételi vizsga egy részének vagy a teljes vizsga lemondása, illetve a felvételi vizsga módosítására irányuló kérelmek kivételével (mindkét esetben alapos okot kell alátámasztani, és megfelelő dokumentumokkal kell alátámasztani), az alap- és mesterképzési jelentkezés egyéb csatolt dokumentumot nem tartalmaz. A doktori képzésre való jelentkezésnek tartalmaznia kell egy csatolt önéletrajzot, szakirodalmi leírást tartalmazó szakdolgozati projektet és szakmai önéletrajzot (kiadói és kutatási tevékenység stb.).

Belépés

A felvételi vizsgák májusban és júniusban zajlanak; minden jelentkező a vizsga időpontja előtt legkésőbb 28 nappal meghívót kap. A felvételi vizsga lehet körös (írásbeli vagy szóbeli) vagy kétfordulós (írásbeli és szóbeli); a doktori képzések felvételi vizsga csak egyfordulós – szóbeli. Az elfogadásról vagy elutasításról szóló határozatot általában július végéig postai úton kézbesítik a jelentkezőknek. A felvételi eljárásokkal kapcsolatos információk (vizsgaidőpontok és eredmények) a weben is elérhetők.

A felvételi határozattal együtt az elfogadott jelentkezők tájékoztatást kapnak a felvételről.

A felvételt elutasító határozat felülvizsgálata iránti kérelem abban az esetben nyújtható be, ha a jelentkezőt nem vették fel. A felülvizsgálati eljárás során azt vizsgálják, hogy a dékáni határozat a vonatkozó szabályoknak megfelelően került-e ki; a határozatot a dékán vagy rektor csak abban az esetben módosíthatja, ha azt a szabályokat és feltételeket megsértve hozták meg, nem azonban abban az esetben, ha egy kurzusra nem jelentkezik elegendő számú jelentkező.

A felvételi követelmények minden tanévre meghatározottak, és a nyilvánosság számára hozzáférhetőek; a követelmények meghatározzák a jelentkezések benyújtásának módját, az adminisztrációs díjakat, az átvétel feltételeit, az adott évben nyitott képzési területeket, valamint a felvételi vizsgák tartalmát és formáját. A követelményeket a dékán által meghirdetett rendelkezések tovább pontosíthatják (a felvételi vizsga szervezése és lebonyolítása, a vizsgázók érdemjegyű vizsgáinak megtekintése stb.).

Ha további információra van szüksége az alapképzési, mesterképzési és doktori képzési programok és tantárgyak felvételi eljárásaival kapcsolatban, forduljon bizalommal az illetékes felvételi referenshez vagy a karnak az adott tárgyból a képzéseket biztosító tagozatához .

felvétel

A tanfolyamokra felvett jelentkezőknek joguk van a megjelölt időpontokon belül jelentkezni ; a beiratkozás szeptember hónapban történik. A hallgatók tanulmányi útlevelet („index”) kapnak, amely a tanulmányaik során megszerzett tanúsítványok igazolására szolgál; másik fontos okmány a diákigazolvány. A beiratkozást követően a hallgató minden félév elején elektronikusan jelentkezik az egyes tantárgyakra (lásd a KK információs rendszerét). A képzési kötelezettségek (kreditpontok) teljesítését a képzés minden szakaszának (tanulmányi év) végén a hivatal ellenőrzi alap-, posztgraduális és doktori képzés esetén; a tanfolyam második és további évfolyamára elektronikusan is lehet beiratkozni.

Az egyes alapképzési és mesterképzési szakterületeken belüli képzés tanulmányi terveken keresztül is megvalósul, amelyek meghatározzák a vonatkozó tanulmányi tervhez kötelezően és kötelezően választható tárgyakat; általában a választható tárgyak a tanulmányi terv 10%-át teszik ki. A tanulmányi terv az egyes tantárgyak tanítási idejét a tanulmányi tervben (a tantárgyra a tanulmányi idő alatt lekötött terjedelem), az igazolás(oka)t és a tantárgy sikeres teljesítéséhez adható kreditek számát rögzíti; előírhatja a tanulmányi tervben szereplő egyes tantárgyak kölcsönös követelményeit, társkövetelményeit, összeférhetetlenségét is. Abban az esetben, ha a hallgató két tantárgyat (két szakot) tanul, a hallgató a két tanulmányi tervet követi (területenként egy-egy); a kreditek száma egyenlő arányban oszlik meg a két mező között.

Az adott képzési terület ajánlott tanulmányi terve a lehető legjobb kurzus áthaladását írja elő, lehetővé téve a hallgató számára, hogy a kurzust a szokásos tanulmányi időn belül elvégezze.

Minden félévben az ajánlott tanulmányi tervnek megfelelően tanítási órarendet fogadnak el, amelyet legkésőbb a félév kezdete előtt két héttel kifüggesztenek a Kar adott tudományágat oktató szervezeti egységeinek megfelelő weboldalain; már az információs rendszerben is elérhető.

A kombinált rendszerben tanuló hallgatókat a nappali tagozatos hallgatókkal azonos jogok és kötelezettségek illetik meg. Ugyanez a tanulmányi terv vonatkozik rájuk a testnevelés kivételével (alapképzési szakon). A kombinált képzési rendszert kínáló tanszékek és intézetek többsége a tanév elején tájékoztató értekezletet tart, ahol a hallgatók tájékoztatást kapnak a kombinált képzési forma követelményeiről, megszervezéséről és végrehajtásának tényleges módjáról.

A doktori képzésben folyó tanulmányok egyéni tanulmányi tervek alapján zajlanak, témavezető irányításával. Az egyéni tanulmányi terv amellett, hogy felsorolja az egyes hallgatók konkrét tanulmányi feladatait, meghatározza azokat a pontos dátumokat is, ameddig ezeket teljesíteni kell; általában nincs rendes órarend, kivéve a doktori szemináriumokat. A tanulmányi folyamatot a tantárgyi bizottság folyamatosan figyelemmel kíséri és értékeli; az időszakos értékelésre évente egyszer, szeptemberben kerül sor.

A tudományos év

A tanév két félévre, téli és nyári félévre oszlik, amelyet öthetes vizsgaidőszak követ; Július és augusztus ünnepnap, a vizsgaidőszak pedig szeptemberben folytatódik. A vizsgaidőszak a folyamatos tanúsítás mellett az „állami” záróvizsgák időpontja.

Az információs rendszer (IS)

Az információs rendszer (IS) a kari tanulmányok szerves része. A Tanulmányi Információs Rendszerben (SIS) kötelező a tantárgyak elektronikus regisztrációja minden 2003/2004-től alapképzésben, mesterképzésben és doktori képzésben részt vevő hallgató számára, beleértve a csereprogramban tanuló külföldi hallgatókat is; a hallgatók az információs rendszert használják tanúsításra; a 2006/2007-es tanévben beiratkozott és később a SIS-t használva regisztrálnak az összes következő tanévre, az első év kivételével.

fokozatokra osztás

Azok a hallgatók, akik szakterületükön rendesen befejezték tanulmányaikat, a diploma megszerzésekor oklevelet és az oklevél mellékletét kapják, amely tartalmazza az elvégzett képzési programra és képzési területre vonatkozó információkat, beleértve a hallgató által tanult összes tárgy kivonatát.

ösztöndíjak

Azok a belső hallgatók, akiknek a tanulmányi ideje egy évnél hosszabb ideig nem haladta meg a szakra kiírt normatív időt, tanulmányaik ideje alatt az alábbi ösztöndíjakban részesülhetnek:

• Ösztöndíj kiváló tanulmányi eredményekért;
• Egycélú ösztöndíj: (i) kiemelkedő tudományos, kutatási, fejlesztési, sport-, művészeti vagy egyéb alkotói teljesítményért, (ii) rendkívüli személyes körülmény esetén, (iii) külföldi tanulmányok támogatására vagy szakmai gyakorlat lehetővé tételére. a CR területén, vagy (iv) kivételesen méltó ok esetén;
• minden nappali tagozatos doktorandusz számára automatikusan odaítélt PhD-ösztöndíj 3 évnél nem hosszabb időtartamra; havonta fizetik ki;
• szállásdíj;
• Diáktámogatás.

Az egycélú ösztöndíjat a dékánnak kell jóváhagynia a kari ösztöndíjjal kötött megállapodás alapján. A lakhatási támogatást és a hallgatói támogatást a jelentkező hallgató szociális körülményeinek felmérése alapján a rektor ítéli meg.

Érettségi és diplomaosztó ünnepségek

Az immatrikuláció és az érettségi ünnepségek hagyománya a Károly Egyetem által megfigyelt évszázados átmeneti rituálék egyike. Az imatrikuláció ünnepélyes esemény, amelynek során a hallgató bekerül a kari névjegyzékbe („immatrikulált”), azzal, hogy esküt tesz, hogy betartja tanulmányi kötelezettségét és etikai elkötelezettségét az iskola, annak szabályai és tudományos méltóságai döntései iránt. A beiratkozásra általában októberben kerül sor, és csak a hallgatóknak szól.

Az érettségi ünnepélyes búcsúztatása azoknak a végzősöknek, akik sikeresen befejezték tanulmányaikat; a végzettek latin nyelven akadémiai esküt tesznek, és oklevelet kapnak, amely feljogosítja az adott akadémiai használatára; az oklevelet a dékán vagy valamelyik dékánhelyettes adja át. Az érettségivel ellentétben az érettségi ünnepségen a család és a barátok vesznek részt, és évente háromszor (a záróvizsgák időpontját követően) zajlanak le; A PhD ünnepségre évente kétszer, márciusban és októberben kerül sor.

Mindkét ünnepséget általában a Carolinum Nagy Aulájában tartják (kivéve az érettségit, amelyre a Matematika-Fizika Kar aulájában, a Kisváros téren kerül sor [Malostranské náměstí]); egyetemi és kari jelvényeket – buzogány és hivatali lánc – és ünnepi ruhát viselnek a jelenlévő akadémiai méltóságok.

A szállással kapcsolatos minden információ megtalálható iskolánk honlapján