FHNW Academy of Art and Design, Institute Digital Communication Environments

Master of Arts digitális kommunikációs környezetekben

A bázeli HGK Digitális Kommunikációs Környezetek Intézete nemzetközileg akkreditált tanterveket kínál a következő témákban Bachelor, Master és Ph.D. szinteken különösen a bázeli formatervezői iskola gazdag hagyományait tükrözi, és Svájci grafikai tervezés általánosságban.

Bázel városa, amely a három nemzetiségű Rajna folyó völgyében található, egyedülálló kulturális környezet, ahonnan könnyen elérhető Franciaország és Németország.

Míg az alapképzésünk a hallgatók kreatív folyamat végzésének képességére összpontosít, mesterképzésünk arra törekszik, hogy a hallgatók egyéni tervezési szókincsét bővítse, és a reflexió magasabb szintjét érje el azáltal, hogy a hallgatók képesek a tudományos diszciplínák ismereteit és módszertanát beépíteni a kreatív folyamatba. Kínálunk egy Digitális kommunikációs környezetek mesterképzés és egy Nemzetközi formatervezési mesterszakot amely a Chicagói Illinois-i Egyetemmel (UIC) együttműködésben zajlik.

Mindkét mesterképzés a következő értékelésen alapul: A digitális kommunikációs csatornák összefüggésében kibővített képesítésekre van szükség. A pusztán kézműves kivitelezésen alapuló tervezési gyakorlat már nem felel meg a digitális korszak vizuális kommunikációjának követelményeinek, ahogy a kizárólag elméletből származó vizuális üzenetekre való reflexió vagy a tervezés tisztán technikai megközelítése sem. A tervezési gyakorlat összekapcsolása olyan tudományágakkal, mint a kommunikáció-, média- és technológiatudomány, új képesítéseket teremt a kommunikatív üzenetek koncepciója és tervezése terén.

Master of Arts digitális kommunikációs környezetekben

A mesterképzés három területet kínál, amelyeken a hallgatók négy félév alatt fejleszthetik készségeiket:

1. Az analóg és digitális kommunikációs környezetek vizuális üzeneteinek tervezésével kapcsolatos kísérleti és reflektív gyakorlat javítása
2. A kutatási módszerek megismerése a tervezésorientált kutatástól és az új technológiák kísérleti feltárásától az empirikus értékelésig
3. A vizuális, média- és kommunikációelmélet, valamint a filozófia, antropológia és pszichológia releváns álláspontjainak áttekintése a tervezési döntések, koncepciók és kutatási kérdések kritikus kontextusba helyezése érdekében

A tanulmányi program fő célja a designorientált alapképzésben vagy a kulturális tanulmányok elméletorientált alapképzésben szerzett gyakorlati alapokra építve a design és a kommunikációs gyakorlat, a kutatás és az elmélet közötti komplementer képességek ötvözése.

Célcsoport

A Digitális kommunikációs környezetek mesterképzés olyan hallgatóknak szól, akik már rendelkeznek alapdiplomával valamely művészeti vagy formatervezői egyetemen (pl. vizuális kommunikáció, kommunikációs tervezés, médiatervezés, grafika, fotográfia) vagy alapdiplomával a kultúratudományok területén (pl. művészettörténet, médiatudomány). A cél a digitális kommunikációs környezetek tervezési gyakorlatának ötvözése a gyakorlatorientált kutatási megközelítésekkel és elméletekkel a vizuális és médiatudományok területén. Svájcban ez az egyetlen 120 ECTS-pontos mesterdiploma a formatervezés területén, és így az egyetlen, amely megfelel a további PhD-tanulmányok formai követelményeinek.

Információk a tanulmányi programról

A tanulmányi program azon a megfigyelésen alapul, hogy sem a tisztán technikai vagy kézműves irányultságú tervezési gyakorlat, sem a digitális kommunikációs környezetek üzeneteit értelmező, tisztán elméleti gyakorlat nem elegendő a kommunikáció jelenlegi szakmai területén végzett, lényeglátó tevékenységhez. Csak az analitikus, folyamatorientált és kísérleti tervezési gyakorlatnak a jelenlegi médiatechnológiával és kutatási módszerekkel, valamint elmélettel való ötvözésével alakulhat ki releváns képesítés. Csak így lehet hozzájárulni az aktuális, társadalmilag releváns témákhoz, és a vizuális üzenetek tervezésének és a digitális kommunikációs csatornák kísérleti tervezésének vizsgálata önálló tudáseszközként megtapasztalható.

A hallgatói csoport nemzetközi összetételű, és a kurzus angol nyelven folyik.

Programszerkezet

Három félév alatt minden hallgató elmerül a fő modulokban: A tervezési gyakorlat, a gyakorlatalapú kutatás és az elméleti reflexió. A negyedik félév a szakdolgozat megírására szolgál. A választható modulok széles skáláján (a technológia, a gyakorlat, a kutatás vagy az elmélet területén) személyre szabott tanulmányi program állítható össze, amelyet nagymértékben vezérelhet egy konkrét projektötlet. A különböző tudományos és kulturális háttérrel rendelkező hallgatókkal való együttműködés révén a hallgatók a program során gyakorlati, kutatási és elméleti kommunikációs készségek kombinációját érik el.

modulok

Tervezési gyakorlat

A hallgatók a digitális kommunikációs környezetek tervezésével kapcsolatos összetett kérdéseken dolgoznak, továbbfejlesztik tervezési módszerüket és fejlesztik technikai készségeiket a digitális csatornák kísérleti feltárásához. A Szerzőség (1. félév), az Archívum (2. félév) és az Interdiszciplináris fókusz (3. félév) modulokban a tervezési folyamatokkal kapcsolatos ismereteiket és tapasztalataikat fejlesztik. Továbbfejlesztik nyelvi készségeiket azáltal, hogy projektcsoportokban, más hallgatókkal közösen és prezentációkban beszélgetnek a tervezési folyamatokról.

Gyakorlatilag orientált kutatás

A Design Research (1. félév), a Inquiry into Future Technologies (2. félév) és az Empirical Evaluations (3. félév) modulokban a hallgatók különböző gyakorlatorientált kutatási módszerekkel ismerkednek meg, amelyeket a kommunikáció területén hozott döntések tudományos alátámasztására lehet használni. Megtanulják, hogy a vizuális és médiatudomány, a tudomány- és technológiatudomány vagy a társadalomtudományok kérdései hogyan kombinálhatók a gyakorlatorientált módszerekkel. Egy-egy kutatási kérdés aktuális állásának ismerete képessé teszi őket arra, hogy meghatározzák és kidolgozzák saját kutatási megközelítésüket. A kutatási modulban a gyakorlati, technológiai és elméleti ismeretkörök találkoznak.

Elméleti tudásterületek

A Vizuális és médiatörténet (1. félév), a Digitális elméletek (2. félév) és a Kritikai elmélet (3. félév) modulokban a hallgatók a digitális környezetben történő kommunikáció területén fejleszthetik fogalmi és stratégiai ismereteiket. A vizuális kommunikáció elméletével és gyakorlatával, az aktuális technológiai fejlesztésekkel, valamint a kapcsolódó tudományterületekkel kapcsolatos ismeretek elsajátítása segíti őket saját gyakorlatorientált kutatási kérdéseik megfogalmazásában. Az elméleti tudásterületek vizsgálata alapot ad egy-egy tudásterület aktuális állapotának leírásához és nyitott kérdések megfogalmazásához.

együttműködések

A mesterképzés a partnerintézményekkel való szoros együttműködésen alapul, és kiterjedt hálózatot foglal magában. A technológia-alapú vizuális és médiakutatás területén tevékenykedő intézmények az együttműködő partnerek. Konkrét projekteket valósítanak meg többek között a Linzi Művészeti és Design Egyetemmel, a Dán Királyi Képzőművészeti Akadémiával: Építészeti, Design és Konzerváló Iskolák, a Chicagói Illinois Egyetemmel, a Cincinnati Egyetemmel, a Rhode Island School of Designnal, az indiai Nemzeti Design Intézettel (NID), a Milánói Műszaki Egyetemmel, a Nemzeti Tajvani Normál Egyetemmel (NTNU), a Hongkongi Műszaki Egyetemmel, a dél-koreai Hongik Egyetemmel Szöulban.

Célok és előnyök

A mesterképzés felkészíti a hallgatókat az aktuális kommunikációs kihívásokkal való szembenézésre. Társadalmunk sokszínűségének és ezáltal a benne rejlő nézőpontok sokféleségének a vizuális üzeneteinkben a hangok sokféleségével kell találkoznunk. A technológiai fejlődés gyors üteme új lehetőségeket kínál, de kritikus megkérdőjelezést is igényel. Az új technológiai vívmányok kísérleti felhasználása és fejlesztése révén olyan modellek alakíthatók ki, amelyek kritikusan mutatják be meghatározott céljukat vagy az attól való eltérésüket. A digitális eszközök szabványosítása és mindenütt jelenléte, valamint a vizuális kifejezés ezzel együtt járó ellaposodása új képességeket követel meg a rájuk kényszerített korlátok leküzdéséhez és a kommunikáció kulturálisan formált jelenségként való megértéséhez.

Karrier kilátások

A mesterképzés biztosítja a szükséges önállóságot ahhoz, hogy a lehető legjobban felkészüljünk a kommunikációval kapcsolatos, kreatív, mediális, oktatási és kutatási munkaterületek jövőbeli kihívásaira. A végzettek fejlett szakismeretekkel rendelkeznek ahhoz, hogy a kommunikációs ipar vezető pozícióiban (vizuális kommunikációval foglalkozó irodák, vállalati kommunikáció, kommunikációs ügynökségek, médiaügynökségek, kiadók, újságírás, televízió, házon belüli kommunikációs csoportok, stb.) Egyes diplomások a kutatás és az oktatás területén vagy a kulturális vállalkozói tevékenységben helyezkednek el. Emellett rendelkeznek a szükséges módszertani készségekkel ahhoz, hogy a társadalmi és technológiai változások összefüggésében átgondolják és továbbfejlesszék saját munkamódszereiket.

Felszerelés

A HGK Basel stúdióival, laboratóriumokkal és központi campus műhelyeivel ideális környezetet biztosít a kézműves mesterség iránti kíváncsiság és a technikai készségek elsajátítása és a digitális know-how megszerzése iránti vágy egyesítéséhez. Ráadásul minden diáknak 24/7-es hozzáférése van a saját munkahelyéhez a tágas stúdiókban.

A tanulmány időtartama

4 félév/120 ECTS/60 amerikai kreditpont. A mesterdolgozat a negyedik félévbe beépül.

Az oktatás nyelve

angol

A British Skill Funding Agency által akkreditált (PCDL listázott intézmény).

Jelentkezési határidő

Szeptemberben indul a Digitális kommunikációs környezetek mesterképzés. A jelentkezési határidő 2025. március 15. A jelentkezések benyújtása a határidő előtt ajánlott.