Royal College of Art

MA Animation

Csatlakozzon hozzánk online vagy személyesen, hogy megismerje posztgraduális programjainkat októberben és novemberben. Eseményeket szervezünk Graduate Diploma, Master és MPhil/PhD programok számára.

Mit fogok tanulni?

A gyakorlat mint kutatás, a kísérletezés és az építő kritika köré épülő tanterv diszkurzív megközelítést alkalmaz, és különös hangsúlyt fektet az együttműködésen, a kérdéseken, a cserén és a folyamatok feltárásán alapuló kreatív időalapú tartalom fejlesztésére.

Világszínvonalú programcsapat és a legkorszerűbb létesítmények támogatásával lehetővé válik, hogy tartós történelmi kapcsolatokat fedezzen fel a festészet, rajz, illusztráció és szobrászat anyagalapú médiájával – az animációs gyakorlat „anyagával” –, amelyet digitális eszközök és mély tanulási folyamatok, valamint hang-, megjelenítési gyakorlatok és filmnyelv finomításai erősítenek. Számos képernyő-alapú és kapcsolódó formával foglalkozunk, amelyeket érdemes lehet felfedezni, az installációktól, a vetítési térképezéstől, a VR-től és az AR-től, a filmen kívüli animációs és színházi környezetektől, a sci-tech vizualizációs eszközöktől és az állampolgári tudományos játékok és alkalmazások térpolitikájától. Meg fogod ragadni az animáció egyre terjedő terjedéséből adódó lehetőségeket, és csiszolni fogod a befolyásodat arra vonatkozóan, hogy a közönség hogyan látja és érti az általad létrehozott világokat és élményeket. Társaival és más programok diákjaival együtt olyan együttműködésen alapuló szakmai környezetet és gyakorlati közösséget fog tapasztalni, amely méltányos, bátorító, barátságos, kihívásokkal teli és bizalomépítő.

Kihívást és bátorítást kap, hogy vegyen részt innovatív gyakorlatorientált kutatásban, amely érzékeny a kultúrák, az etika, a sokszínűség, az identitások, a hagyományok, a környezet és a jövő árnyalatainak megértésére és megfogalmazására. Diákjaink a dráma, az irodalom, a filozófia, a képző- és iparművészet, a film- és médiaelmélet, a művészettörténet, a STEM-tudományok és az építészet interdiszciplináris kontextusában vesznek részt. Elmélyíti az animációval kapcsolatos ismereteit, hogy kialakítsa saját kritikus megközelítését a gyakorlatban, és intellektuális kihívást jelenthet új ötletekkel, hogy kreatív elköteleződésen keresztül szélesítse és befolyásolja a társadalmi, politikai és kulturális perspektívákat. Az MA Animation pedagógiailag megtervezett és stratégiailag elhelyezett, hogy elősegítse diákjaink törekvéseit és kreatív átalakulásait, mint etikusan gondolkodó gondolkodók és professzionálisan ügyes kreatív művészek, filmesek és problémamegoldók. Csatlakozik egy olyan közösséghez, amely párbeszédeket folytat új perspektívákkal az animáció meggyőző lehetőségeiről a digitális humán tudományok és a STEAM tudományágakban.

Programszerkezet

A program három kifejezésre szól, és olyan programok, iskolai és főiskolai egységek kombinációját tartalmazza, amelyek lehetővé teszik, hogy világosan megértsék a kommunikációs módszereket, gyakorlatokat és összefüggéseket a saját munkájával kapcsolatban.

1. feltétel

Az 1. félévben az animációs formákkal, módszerekkel és kontextusokkal foglalkozó programegységet vállal, amely fejleszti tudását, valamint diszciplináris és interdiszciplináris szakértelmét a kulcsfontosságú kritikus kontextusokban, valamint számos gyakorlatot, kutatási módszert és megközelítést az animációs mozgóképi gyakorlatokon belül.

Az 1. és 2. feltétel értelmében részt vesz az Across RCA ban, a főiskola egészére kiterjedő egységben. További részletekért lásd alább.

2. feltétel

A Világot teremteni másokkal az egész iskolára kiterjedő egység lehetővé teszi, hogy tanulókkal együtt dolgozzon az Iskolán belül és az egész iskolán belül. Ezeket egy programspecifikus egységgel, a Kritikus nem/fikcióval és a Kísérleti/Bővített Gyakorlatokkal ellensúlyozzák, amelyek célja, hogy lehetővé tegye az 1. félévtől származó tanulásra és felfedezésekre építve gyakorlatát a megfelelő szakmai, intellektuális, technológiai és kreatív összefüggések. Általában a 2. időszak alatt olyan projektjavaslatot és gyártási tervet dolgoz ki, amely megfogalmazza a független kutatási projektre vonatkozó ambícióit.

3. kifejezés

A 3. félévben alkalmazni fogja az elköteleződésben tanultakat a független kutatási projekt elkészítésében, amely önállóan meghatározott munkacsoportként, az akadémiai és műszaki személyzettel együttműködve fog befejeződni.

A QS World University Rankings by Subject 2023 – az akadémiai és ipari közvélemény világszintű legnagyobb felmérése – szerint a Royal College of Art már 9. egymást követő évben az első számú egyetem a művészet és a formatervezés területén.