University of St Andrews - Online

MSc / PGDip / PGCert in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) - Online

Kötelező modulok (MSc és PGDip képzésekhez)

A következő modulok kötelezőek az MSc és PGDip képzésben résztvevők számára. Ha a PGCert képzésre készülsz, akkor bármelyik négy modult választhatod ebből a listából, vagy a választható modulok listájából (ha a PGCert képzést specializációval végzed, akkor az egyik modulnak a specializációhoz kell kapcsolódnia).

Akciókutatás és reflexió oktatási szakemberek számára

Olyan tanulási élményt nyújt, amelyben a hallgatók reflektálhatnak a múltban tanult fogalmakra és elméletekre, és összekapcsolhatják azokat az egyéni oktatási kontextusokkal. A modul a reflexió és az akciókutatás együttes értékét vizsgálja, eszközt biztosítva az oktatási szakemberek számára az oktatási kontextusok megértéséhez és az ezekben a kontextusokban rejlő kihívásokra adott válaszok megtervezéséhez.

Nyelvoktatási módszertan

Feltárja a tanítási gyakorlatot megalapozó elméleteket, és elemzi ezeknek a tanulási módokra, a felhasznált tananyagokra, a tanári szerepre és a tanulási terekre gyakorolt következményeit. Ez elengedhetetlen mindazok számára, akik tisztábban szeretnék megérteni a tanítási környezeteket, és akiknek lehetőségük van befolyásolni azokat.

Nyelvtan a nyelvtanárok számára

Felvértezi Önt a nyelv leírásához és elemzéséhez szükséges készségekkel. Nem feltételez előzetes nyelvészeti ismereteket, és célja, hogy bevezetést nyújtson az angol nyelvoktatás szempontjából releváns kiválasztott alapvető fogalmakba. Megfelelő terminológiát és technikákat sajátít el a nyelvtani kifejezések és szerkezetek elemzésében és leírásában.

Második nyelvű akvizíció

Hogyan tanulunk nyelveket? Számít-e, hogy hány éves korban kezdjük? Miért teljesítenek egyes tanulók jobban, mint mások? Az ezekre és sok más kérdésre adott válaszok nagyon hasznosak lennének a nyelvtanárok tájékoztatása és a tanulók irányítása szempontjából. Ez a modul a második nyelv elsajátításának elméleteit vizsgálja, hogy megértsük, mit csinálnak a tanulók valójában, miben különböznek a tanulók, és milyen stratégiákat alkalmazhatnak. Ezt a tudást és megértést értékeljük, hogy az elméletet a gyakorlatba is alkalmazhassuk.

Oktatás és kutatás

Különböző kutatási módszertanokra összpontosít, és kritikusan értékeli a kvantitatív, kvalitatív és vegyes módszertani megközelítéseket, segítve a hallgatókat az angol nyelvoktatás és a nemzetközi oktatás szigorú kutatási kérdéseinek jellemzőinek megértésében, valamint a különböző adatgyűjtési eszközök tervezésének, kipróbálásának és hatékonyságuk mérlegelésének megfontolásában. A hallgatók megtanulják és lehetőséget kapnak arra, hogy gyakorolják az adatelemzés különböző megközelítéseit. A modul útmutatást és megbeszélést is tartalmaz a tantermi kutatások lefolytatása során figyelembe veendő különböző etikai megfontolásokról, valamint a disszertációírás fontos szakaszairól.

Az itt felsorolt modulok tájékoztató jellegűek. Nincs garancia arra, hogy a 2025 szeptemberi kezdéssel is működnek, és egyes elemek változhatnak.

Opcionális modulok

Az MSc és PGDip képzéseken résztvevők három modult választhatnak a következő listából. Ha a PGCert képzésre készülsz, akkor bármelyik négy modult választhatod ebből a listából vagy a kötelező modulok listájából.

Ha a TESOL-t szakterülettel szedi, akkor ezen modulok egyikének kapcsolódnia kell a szakterülethez.

Értékelés és értékelés az oktatásban

A modul a pedagógiai értékelés elméletét és gyakorlatát vizsgálja. Kulcsfontosságú fogalmakat sajátíthat el mind a különböző célú tesztek tervezésével és fejlesztésével, mind az értékelés hatékony tanításban való felhasználásával kapcsolatban. Emellett megvizsgáljuk az értékelés és a tesztelés tágabb társadalmi hatásait, valamint azt, hogy a tanárok hogyan kezelik a feszültségeket, amikor a tanulók tanulását elősegítik egy mérési kultúrában. A modul lehetőséget ad arra, hogy elgondolkodjunk azon, hogyan tükröződnek a különböző megközelítések, mint például a mesterképzés vagy az aktív tanulás, az értékelés tervezésében, valamint kritizáljuk az értékelés egyes aspektusait, mint például az időkorlátok, a csoportos feladatok, a feleletválasztós kérdések és a játékosítás alkalmazása.

Angol közepes oktatás

Az utóbbi években gyorsan terjedt az angol nyelvű tudományos tantárgyak oktatása azokban az országokban, ahol a lakosság többsége nem anyanyelvként használja az angolt. Ez a modul ezt a globális trendet vizsgálja a tananyag- és nyelvtanárok, valamint a diákok szemszögéből. Figyelembe veszi az angol nyelvű oktatási kontextusok széles skáláját, értékeli az elméletet a tanítás és tanulás, a nyelvelsajátítás és az interkulturális kommunikáció területén, hogy megpróbáljon megoldást találni a gyakorlati kihívásokra.

Angol az akadémiai célokra

Az angol nyelven alap- vagy posztgraduális képzésre érkező hallgatók felkészítése és támogatása az egyik legnagyobb kihívást jelentő, de legkifizetődőbb feladat a nyelvoktatás területén. Ahhoz, hogy ezt jól végezze, egy eap tanárnak értenie kell a felsőoktatási kontextust; az egyetemi tanulás alapjául szolgáló alapelveket; a szövegeket és a diskurzust a különböző tudományterületek közösségeiben, az értékelés elméleteit és gyakorlatát; valamint a leghatékonyabb módszereket és anyagokat a hallgatók motiválására és a diskurzusközösségbe való beilleszkedésük elősegítésére.

Fiatal tanulók tanítása

A gyermekfejlődés és tanulás elméleteit vizsgálja, amelyek alapvető fontosságúak a gyermek második nyelvének elsajátításának megértéséhez, nevezetesen a 4-7, 8-11 és 12-18 éves gyermekek esetében. A gyermekpszichológiát figyelembe kell venni a tananyagok, a tanítási stílusok és az osztálytermi menedzsment kidolgozásakor. A modul gyakorlati elemet is tartalmaz, olyan feladatok formájában, amelyek során óravázlatokat és anyagokat kell készíteni, amelyeket meg kell osztani a társakkal, hogy az elméletet a gyakorlatban is alkalmazni lehessen.

Technológia a tanításhoz

Bemutatja a technológia nyelvoktatásban való alkalmazásának főbb elméleteit, koncepcióit és gyakorlatait. Képes leszel kritikusan mérlegelni a technológia különböző módozatainak szerepét és célját az oktatásban, széles körű környezetekben, hogy azonosítsd és megfogalmazd a problémákat a saját szakmai kontextusodban.

A választható modulok évente változhatnak, és minimális résztvevői létszámhoz kötöttek. Egyes modulok csak korlátozott számú hallgatót fogadnak. Lásd az egyetem tantervfejlesztéssel kapcsolatos álláspontját.

Az itt felsorolt modulok tájékoztató jellegűek. Nincs garancia arra, hogy a 2025 szeptemberi kezdéssel is működnek, és egyes elemek változhatnak.

Disszertáció (csak MSc)

Csak az MSc képzésben részt vevőknek kell disszertációt benyújtaniuk.

A disszertációhoz egy témát fog választani az Ön és a jövőbeli karrierje szempontjából. Olvassa el a kapcsolódó irodalmat és független témakörrel foglalkozik.

A hallgatói szakdolgozatokat az IELLI munkatársai felügyelik. A témavezetők végig útmutatást nyújtanak a kutatási folyamat során, segítve a megfelelő kutatási hipotézis megfogalmazásában. Tanácsokat adnak a releváns szakirodalommal kapcsolatban, és segítenek az idő hatékony beosztásában.

A TESOL végzettjei számos készséggel és tapasztalattal rendelkeznek, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy különféle szerepköröket töltsenek be. A TESOL hallgatók többsége az oktatásban dolgozik, tanárként, előadóként, kutatóként vagy politikai döntéshozóként. Más végzettek könyvkiadásban, újságírásban és menedzsmentben helyezkednek el.

A felveendő modulok száma attól függ, hogy MSc, PGDip vagy PGCert képzésben veszel részt:

• Az MSc és a PGDip hallgatói öt kötelező és három választható modult vesznek fel. Ha úgy döntenek, hogy a TESOL-t egy specializációval választják, akkor az egyik választható modult az adott specializációban kell elvégezniük.
• A PGCert hallgatói négy választott modult vehetnek fel. Ha úgy döntenek, hogy szakirányos PGCert képzést vesznek fel, akkor a szakirány modulján felül további három modult kell elvégezniük.

Minden modult öt héten keresztül fogsz tanulmányozni.

Minden modulban online, heti írásos vitafórumon (vagy hasonló tevékenységen) kommunikálsz más posztgraduális hallgatókkal St Andrews ban és a világ minden tájáról, lehetőséget adva arra, hogy a legkülönbözőbb kontextusokban élő és dolgozó társaiktól tanulj.

Bár a program nem tartalmaz értékelt tanítási gyakorlatot vagy gyakorlati időt, támogatja a hallgatókat abban, hogy felfedezzék, hogyan alkalmazható az elmélet a valós helyzetekben az alábbiakon keresztül:

• gyakorlati tanulási és értékelési feladatok
• anyagfejlesztési tevékenységek.

Tanítási formátum

A program során különféle modulokból fogsz választani. A modulok többféle módon kerülnek lebonyolításra:

• rögzített előadások
• rögzített rövid előadások
• online csevegőszobák
• podcastok
• irányított írás
• webináriumok
• intenzív visszajelzési beszélgetések a munkádról

A program moduljai eltérő oktatási és értékelési módszerekkel rendelkeznek. Az egyes modulokról, beleértve a heti kontaktórákat, az oktatási módszereket és az értékelést, további részletekért kérjük, tekintse meg a legfrissebb modulkatalógust. Egyes elemek változhatnak a 2025 szeptemberi kezdéskor.