Turin School of Development (International Training Centre of the ILO)

Master in Management of Development

Résztvevő profilja

A program a fejlesztés területén dolgozó állami és magánintézmények és civil szervezetek szakembereinek, vagy ezen a területen dolgozni vágyó diplomásoknak szól. A résztvevők többségét olyan szakemberek alkotják, akik már több éves tapasztalattal rendelkeznek a fejlesztési szektorban.

I. rész

Távoktatás

A program első szakasza 22 hetes távoktatásból áll, amelynek fő célja a fejlesztéssel, mint kérdéssel kapcsolatos széles körű ismeretek átadása, strukturáló elemként a 2030-ig tartó Fenntartható Fejlődési Agenda és annak 17 Fenntartható Fejlődési Céljának felhasználása. Emellett a projektciklus-menedzsment és a fejlesztési munkához kiválasztott egyéb eszközök alapjait is lefektették. A tanulást egy külön távoktatási platform támogatja a Központ e-campusán, amely többféle tanulási módszert tesz lehetővé. A mesterképzésben részt vevő hallgatókat egy dedikált oktató segíti a teljes távoktatási szakaszban.

II. Rész

Szemtől szembe tanulás

A program második része 11 hetes személyes tanulásból áll, melynek fő célja, hogy a résztvevők képesek legyenek megérteni, kritikusan megkérdőjelezni és értelmezni a fejlődést, mint folyamatot. Ez a rész arra is irányul, hogy a résztvevők gyakorolják az I. fázisban elsajátított fejlesztéssel, mint kérdéskörrel kapcsolatos ismereteket, és gyakorlati szempontból is feltárják a kérdéses folyamatot. A tartalom témák köré csoportosul, többek között:

• Emberi fejlődés, emberi jogok és migráció
• Fejlődés, egyenlőtlenség és növekedés
• Környezet és fenntarthatóság
• Helyi fejlesztés és részvétel
• Kormányzás és demokrácia
• Színészek, partnerségek és finanszírozás
• Eredményalapú menedzsment és projektmenedzsment
• A fejlesztés módszerei és technikái

A személyes rész a projektírási feladat elmélyült előkészítését is lehetővé teszi, ami egy teljes körű projektdokumentum elkészítésében csúcsosodik ki.

rész III

Végső papír

A program ezen utolsó része egy tudományos dolgozat kidolgozására irányul egy olyan témában, amely közvetlenül kapcsolódik a II. fázisban a projektdokumentummá alakított projektötlethez.

Módszertan

A program számos egyedi funkcióval rendelkezik:

• Elmélet és gyakorlat integrációja;
• A projektciklus-menedzsment kompetenciák teljes spektrumának mélyreható lefedettsége, ahogyan azt a főbb fejlesztési intézményekben gyakorolják; és
• Interdiszciplináris megközelítés, amely a különböző tudományágak és a konkrét fejlesztési kérdések, folyamatok és gyakorlatok közötti szoros kapcsolatot hangsúlyozza.

A program három részből áll, és úgy van megtervezve, hogy minimalizálja a résztvevők távollétét az otthoni munkavégzés alól (csak 11 hét Torinóban).

Az online és az osztálytermi interakciót és a csapatmunkát hangsúlyozzák annak érdekében, hogy felkészítsék a résztvevőket a fejlesztési munka részvételen alapuló megközelítéseiben való hatékony részvételre.

A program alkalmazott tanulási lehetőséget kínál a fejlesztés irányításának elméleti, fogalmi és működési kereteinek feltárására. Ez multidiszciplináris perspektívából történik, azaz a társadalmi-gazdasági politikák integrálása a jogi, intézményi, helyi és irányítási összefüggések mélyreható megértésével a fejlesztési programok és projektek hatékony tervezése és végrehajtása érdekében.

A Mester számos kritikus kérdéssel foglalkozik a fejlesztési szakemberek és tervezők számára, mint például:

• Melyek a fejlődés meghatározó jellemzői a 2030-ig tartó Fenntartható Fejlődési Agenda és a 17 Fenntartható Fejlődési Cél korszakában?
• Milyen problémák és folyamatok azonosíthatók e tág fogalmak mögött?
• Mi a kialakulóban lévő táj a nemzetközi fejlesztési együttműködésben?
• Hogyan lehet tervezni és kezelni a projektbeavatkozásokat a fejlesztési célok elérése érdekében?
• Mi az eredményalapú menedzsment, és hogyan alkalmazzák a fejlesztési kontextusban?
• Milyen egyéb eszközöket alkalmaznak a fejlesztési gyakorlatban?
• Milyen politikák és stratégiák járulhatnak hozzá a fenntartható átalakuláshoz a kulturális, politikai, társadalmi, gazdasági és környezeti változások tekintetében?

A program célja, hogy a fenntartható fejlődés területén dolgozó munkatársakat olyan elemző és operatív kompetenciákkal ruházza fel, amelyek nélkülözhetetlenek a nemzeti fejlesztés eredményalapú keretrendszerében való hatékony részvételhez, valamint a hatékony fejlesztési projektek, programok kialakításához.

A program végén a résztvevők képesek lesznek:

• Mutassa be a fejlesztés kérdéseinek, folyamatainak és gyakorlatának interdiszciplináris megértését.
• A megszerzett technikai és interperszonális kompetenciák alkalmazása a fejlesztési projektek és programok gazdasági és társadalmi előnyeinek fokozása érdekében;
• Fogalmazzon meg és fogalmazzon meg teljes körű projektjavaslatot egy fejlesztési kezdeményezésre/projektre.

A tartalom és a tanulási módszerek célja, hogy a résztvevők számára a szükséges kompetenciák teljes spektrumát biztosítsák ahhoz, hogy hatékonyan tudjanak kezelni azokat a kihívásokat, amelyekkel a fejlesztő szakemberek ma szembesülnek a társadalmi és gazdasági fejlődés érdekében, miközben megőrzik a lakókörnyezetet a jövő generációi számára.

mire leszek képes?

A tartalom és a tanulási módszerek célja, hogy a résztvevők a kompetenciák teljes spektrumát biztosítsák.

• Mutassa be a fejlesztés kérdéseinek, folyamatainak és gyakorlatának interdiszciplináris megértését.
• A megszerzett technikai és interperszonális kompetenciák alkalmazása a fejlesztési projektek és programok gazdasági és társadalmi előnyeinek fokozása érdekében.
• Fejlesztési kezdeményezéshez/projekthez teljes körű projektjavaslat elgondolása és megfogalmazása.

Miért érdemes a TSD-n tanulni?

A Torinói Fejlesztési Iskola (TSD) vezető nemzetközi intézmény a fejlesztési együttműködés területén, egyedülálló tanulási környezetet kínál, amely ötvözi az akadémiai szigort a gyakorlati tapasztalattal.

Miért válassza a TSD-t?

Számos oka van annak, hogy a TSD-t válassza posztgraduális tanulmányaihoz. Íme néhány:

• Akadémiai kiválóság: A TSD vezető nemzetközi intézmény, amely a tudományos kiválóság hírében áll.
• Gyakorlati tapasztalat: A TSD egyedülálló tanulási környezetet kínál, amely ötvözi a tudományos szigort a gyakorlati tapasztalattal.
• Szakértői kar: Karunk neves szakértői szakterületükön, nagy tapasztalattal rendelkeznek a kutatás, az oktatás és a politikai döntéshozatal terén.
• Globális hálózat: A TSD erős öregdiák-hálózattal rendelkezik, amely átíveli a világot.
• A Campus: A TSD campus Torino egy gyönyörű és biztonságos területén található. A campus számos kényelmi szolgáltatásnak ad otthont, beleértve a teniszpályákat, röplabdapályákat, egy futballpályát és egy edzőtermet. Az egyetem közelében számos étterem, üzlet és kulturális látnivaló is található.

A TSD nagyszerű hely a tanuláshoz, ha kihívásokkal teli és hálás tudományos tapasztalatra vágyik. A TSD egyedülálló tanulási környezetet kínál, amely ötvözi az akadémiai szigort a gyakorlati tapasztalattal. A TSD emellett határozottan elkötelezett a sokszínűség és a befogadás mellett, és szívesen látja a különböző háttérrel rendelkező diákokat.