Universidad UNIACC

Master in Management Building Information Modeling - BIM

Pályakezdő a Mester program BIM lesz szakemberek átfogó képet és bírálata töredezett építőipar, és pozitívan értékeli a képessége technológia mint tényező a változás és az integráció az összes folyamatot, hogy közelednek az a tény, építettek. Ez a nézet, párosulva egy mély megértése a lehetőségeit és korlátait a rendelkezésre álló szoftver eszközök és integrációs készség párosul az emberi és szakmai együttműködést csoportok, szállított, a diplomás képességét mind a szervezeten belül, hogy játszani, és ezen kívül these- tényezővé válhat a változás és CQI alkalmazásával BIM folyamatot. Ezek a képességek lehetővé teszik a diplomások válnak a kulcsfontosságú állami és magánszervezetek darab. Természetesen e alkalmazkodni a jelenlegi folyamatok igényelnek a virtuális valóság BIM elősegíti építése. Ez viszont azt is látható, mint egy igazi tényező megváltozását az egyre összetettebb és igényes globális gazdaság hatékony és fenntartható folyamatokat.

belépési követelmények

• Chilei és külföldi pályázók belépő Masters Universidad UNIACC kell mutatnia egyetemi diploma vagy szakmai, eredeti vagy legalizált előtt a közjegyző, a szint és tartalma fokú tanulmányokat egyenértékű megszerzéséhez szükséges diplomát. Abban az esetben, külföldi kérelmező, akkor be kell nyújtania a tudományos fokozat vagy szakmai fokozat apostille illetve jóváhagyta a chilei konzulátus a származási ország és a Külügyminisztérium Chilében.
• Világosan és olvasható fénymásolatát mindkét oldalán a személyi igazolvány.
• Ismerje meg a többi követelményeket a felvételi által létrehozott egyetem a szóban forgó program.

Leírása a Mode

A tananyag áll, összesen 16 modulok, a 4 félév, és egy 18 hónapon keresztül. köztes kimenet teljes 8 modulból áll: Diploma Building Information Modeling Management / Certificate Management BIM. Távoktatási egyesíti az innovatív tanítási és tanulási források révén a virtuális tanulási és tantermi osztályok Universidad UNIACC . Ez lehetővé teszi a diákok, a saját szempontjából, elősegítve a tanulási és a személyes fegyelem, az önigazgatás időben összeegyeztetni vizsgálatok munka és a magánélet, megszerzése legnagyobb előnye, hogy az egyéni motiváció.