University of Trento

Az innováció menedzsment mestere

Miért érdemes tanulmányozni az innováció menedzsmentjét?

Az Innovációs Menedzsment - MAIN Master&rsquo's Degree (Laurea Magistrale) képzést a University of Trento és a pisai Scuola Superiore Sant'Anna közösen szervezi. Ezt a kétéves programot a piacvezetőkkel és a kutatás, az ipar és a kormányzat jövőbeli munkaadóival egyeztetve dolgozták ki.

Ez a program különösen a vállalkozói szellem és az innováció iránt érdeklődő hallgatók számára készült, és célja az innovatív szervezetek vezetői karrierje.

Manapság az innovációs készségek az egyetlen valódi eszköz, amely képes erősíteni egy cég vagy egy kollektív szervezet helyzetét. Az IKT-alkalmazások a piaci globalizációval együtt gyökeresen megváltoztatták az üzleti modelleket, a szervezeteket és a versenykörnyezetet. A termékek és erőforrások dematerializálása új megközelítéseket igényel a stratégiákban és a menedzsmentben.

Az innovációt generáló kapacitás azonban nem elegendő a piaci siker biztosításához. Ez az oka annak, hogy az innováció elsősorban menedzsment, nem pedig technikai kérdés. Konkrétan, az innováció manapság a „szolgáltatás” innovációja, ezért olyan interdiszciplináris megközelítésre van szükség, amely ötvözi és integrálja a technológiát, a menedzsmentet, a számítástechnikát és a stratégiát, hogy egy intelligens ötletet valódi piaci sikerré alakítson át.

Tehát az innováció az innovatív vezetési képességek nélkül kevéssé használható.

A FŐ tanulók megtanulják, hogyan kell stratégiailag gondolkodni a piacok bizonytalanságának csökkentése vagy kihasználása érdekében. Továbbá a hallgatók elméleti ismeretekre és gyakorlati know-how-ra tesznek szert, hogy kiválaszthassák a legjobb innovatív stratégiákat magán- és állami intézmények számára.

Tanítási módszertan

A FŐ a tanítási módszerek keverékén alapul, amelyről úgy gondolják, hogy ez a legjobb egyensúly az elméleti kérdések alapos megértésének és a valós életben történő alkalmazásuk képességének egyesítéséhez.

A diákokat gyakran vitacsoportokba osztják, ahol különböző üzleti forgatókönyvekkel szembesülnek, és felkérik őket, hogy hatékonyan oldják meg a problémákat. Ez a megközelítés elősegíti a gyümölcsöző kooperatív tanulást.

A hallgatók megszokják az időnyomáshelyzeteket, a tényszerű tanulás és az ösztönző gyakorlati tapasztalat révén szilárd platformot kapnak a lehető legjobb döntéshozatalhoz.

A fő hallgatókat arra is ösztönzik, hogy vegyenek részt a Business Labs-ban (például Start-Up Lab és Contamination Lab) más területek hallgatóival együtt (mérnöki, számítástechnikai, kognitív tudományok, biotechnológia stb.). Ez egy nagyszerű lehetőség a diákok vállalkozói szellemének és puha készségeinek erősítésére.