Vancouver School of Theology

A bölcseleti és inter-vallásos tanulmányok mestere (MAIIS)

A program áttekintése

Vancouver School of Theology folytatja hosszú évek óta tartó partnerségét az első nemzetek közösségeivel és partnerségeivel a vallási közösségekkel, hogy lehetővé tegyék az őshonos és inter-vallási tanulmányok MA-jét.

Célja

Ennek a fokozatnak az a célja, hogy a hallgatóknak lehetőséget biztosítson arra, hogy kutatást és írásban vegyenek részt olyan környezetben, ahol három nagy monoteista hit hagyomány találkozik az észak-amerikai őslakos hagyományokkal és fordítva. Az oklevél felkészíti a tanulókat arra, hogy részt vegyenek az egyre pluralizmusosabb világban, és felkészítsék őket arra, hogy megfeleljenek a vallási sokszínűség kihívásainak.

A program elsődleges céljai

• Az interdiszciplináris jellegű és a kultúrákon átívelő teológiai szakértelem erősítése.
• Innovatív teológiai kutatások előmozdítása, összehasonlító tanulmányok áthaladásával, integratív, hit alapú ismeretek és készségek fejlesztésére, amelyek kritikus helyi és globális igényeket kezelnek olyan területeken, mint az ökológia, a konfliktusok, a gyarmatosítás és a globalizáció.
• Az őshonos észak-amerikai szellemi és szellemi hagyomány (ok) történelmi és kortárs szerepének elismerése világvallásként.
• Felkészíteni az embereket a bennszülött és a vallások közötti közösségi életben való részvételre.

A VST MA IIS programjának végzettsége képes lesz:

1. Ismertesse a négy hagyomány (az őslakosok, a judaizmus, az iszlám és a kereszténység) alapismeretét, valamint a köztük lévő közösségek, összetettségek és fajtaismereteket.
2. Mester szintű ismeretek bemutatása a bennszülött hagyományok, valamint a judaizmus, az iszlám vagy a kereszténység legalább egy részéről: tudásformák, hatalmi meghatározások, kulturális identitások, szent szövegek vagy narratívák és kánon, előadói gyakorlatok, spirituális formáció.
3. Ismertesse az interkulturális kommunikáció, a megértés és a béketeremtés gyakorlatát és stratégiáit.
4. Megtisztelő tiszteletteljes kommunikációt, a vallások közötti párbeszédhez szükséges képességeket és vezetői képességeket mutat be a vallási hagyományokhoz kapcsolódó közösségekkel és szervezetekkel való kölcsönhatásban.
5. Mutassa be a négy hagyományon belül a korabeli közösségek kritikai aggályait olyan kérdésekben, mint az identitás, a hitelesség, az előítéletek, a túlélés.
6. Mutasson figyelmet a hagyományok közötti feszültségekre olyan kérdésekben, mint a hatalom, az előítélet és az asszimiláció.

Tanfolyam követelmények

A program lehetővé teszi a diákok számára, hogy tanulmányozzák a mai napig nagymértékben fel nem fedett felületet a bennszülött vallások, a judaizmus, az iszlám és a kereszténység és azok alkalmazását a világban. Az MA IIS programban részt vevő hallgató képes lesz megfelelő kompetenciák elvégzésére az IIS program négy tradíciójának kettőjére, és bizonyos fokú ismertsége a másik két hagyománynak. A tanfolyamon, a felügyelt szakmai gyakorlaton és az integráló szemináriumon keresztül a diákok pedagógiai szempontból foglalkoznak olyan kérdésekkel, amelyek számos spirituális és szellemi határokon átnyúlnak. A legtöbb kurzus két vagy több vallási hagyományt foglal magában.

Felügyelt Field Experience az MA IIS számára

Általában az MA IIS programban a diákok felügyelt mesterséges tapasztalatát az Iskola hozza létre az Inter-Religious Studies Program vagy az Őslakos Tanulmányi Programmal együtt. Az SFE a következő elemeket tartalmazza:

• Megállapodás az iskola, a hallgató és a jóváhagyott felügyelt munkatapasztalat helyszínéről, megfelelő bánásmódban egy őslakos, keresztény, zsidó vagy muszlim közösségben vagy szervezetben, vagy egy vallásközi szervezetben.
• A helyszínen heti 13-15 óra egyenértékű egy vagy két félév alatt vagy intenzív formában, összesen 260-300 óra.
• Olyan mentor megnevezése, aki megfelelő módon irányíthatja és értékelheti a tapasztalat tapasztalati és tudományos szempontjait, vagy két mentorát azok számára, akik egyetértenek abban, hogy összehangolják a hallgató felügyeletét.
• Megfelelő bibliográfia létrehozása és olvasása, átlagosan 50 oldal / hét.
• Az értékelő gyakorlatok létrehozása és megvalósítása - írott, szóbeli vagy előadói, félévenként vagy azzal egyenértékű 12-15 oldalas iránymutatással.
• A tanítási egyezmény specifikációja a Field Experience kezdetén, amely meghatározza a tanulói és a mentor (ok) közötti tanulási célokat és megállapodásokat.
• A hallgató és a mentor félidős értékelése.
• A hallgató és a mentor (ok) végső értékelése.

A program időtartama

Ez az oklevél egy 48 órás kreditóra program, és kétéves nappali tagozatos képzéssel egészíthető ki. Ha azonban a hallgató részmunkaidős tanulmányokat szeretne tanulni, az ehhez a fokozathoz szükséges összes kurzust az első bejegyzés dátumától számított hét éven belül be kell fejezni. A beiratkozott diákok a legfontosabb követelmények kielégítésében máshol teljesített kreditek legfeljebb ötven százalékos kreditjeihez adhatók jóvá.

Elhelyezkedés

A legtöbb esetben a képzések legalább fele a VST fő campusán vagy jóváhagyott bővítési helyeken vagy a webes kurzusokon keresztül kerül megrendezésre. Várható, hogy a hallgatók olyan oktatási és kutatási projekteken is részt vesznek a helyszíni helyszíneken, amelyek megfelelõ oktatói, kutatói és társtulajdonú közösségi forrásokkal rendelkeznek, és megfelelnek a diákok tanfolyamának. A tanfolyam követelményeinek teljesítése legalább néhány tanfolyamot tartalmaz az őslakosok tanulmányi program nyári egyetemén keresztül.

Belépés

A felvételhez akkreditált intézménytől vagy az oktatási egyenértékűtől érettségi fokozat szükséges. Mások számára, akik egyenértékű tapasztalatot vagy munkát szeretnének elismerni, értékelési eszközt fognak használni.

Megkülönböztető erőforrások

A VST saját alap- és kiegészítő oktatói mellett számos forrással rendelkezik a program számára. Az Inter-Religious Studies Program szakértelmeket kínál az abrahám hagyományokban, és a fogadó tudósok, posztdoktori munkatársak és más szakemberek számára biztosítja a diplomát. A VST együttműködése az észak-amerikai helyi partnerekkel számos hagyományos és egyetemi oktatót kínál a bennszülött tudás területén. A Simon Fraser Egyetem, a British Columbia Egyetem és más Vancouver-i középiskolai intézmények közelsége más kutatási interakciókat biztosít, és ezek közül néhány intézmény elfogadható kurzusokat fogad el az MA IIS átvételére a VST szerint.