Vancouver School of Theology folytatja hosszú évek óta tartó partnerségét az első nemzetek közösségeivel és partnerségeivel a vallási közösségekkel, hogy lehetővé tegyék az őshonos és inter-vallási tanulmányok MA-jét.

A MA a Szakmai Kommunikációs program két éves tanulmányi és éves campus tartózkodási év elején. A kollégák, akik szakértelemmel és valódi tapasztalattal rendelkeznek, szilárd alapot nyújtanak a fejlett szakmai és technikai készségeknek, amelyek alátámasztják a hatékony vezetést az egyre inkább kommunikációs alapú világban.

A spirituális gondozás koncentrációja azoknak szól, akik a hivatásokat szellemi gondozó szakemberekként kívánják ellátni olyan intézményekben, mint az egészségügyi intézmények, a börtönök és a büntetés-végrehajtási intézmények. Ez a szakosodás célja, hogy szinkronban legyen a BC tartományi kormányzati keretszabványokkal, valamint a Kanadai Szellemi ápolás-szaktanácsadási követelményekkel. 24 hónapon belül a diákok megfelelhetnek a szellemi egészséggel foglalkozó szakemberek BC követelményeinek.

A Környezet és Menedzsment Mestere (MEM) azok számára készült, akik változtatni szeretnének közösségében, szakmai gyakorlatában, munkája révén mindenki számára fenntarthatóbb, és nem csak egyesek számára fenntartható világban.

A nyilvános és lelkipásztori vezetés mesterei elismerik azokat a vezetőket, amelyekre szükség van a keresztény közösségek változó jellegéhez, és támogatja a különböző vezetési formákban részt vevő személyeket, a gyülekezetektől kezdve a társadalmi vállalkozói tevékenységig, a hitalapú szociális szolgáltatásokon, a nem kormányzati szervezeteknél, a közösségi szervezetekig. fejlesztési, közvetítési szolgáltatások és közösségi alapú igazságügyi kezdeményezések.

Az MA a globális vezetői programban arra irányul, hogy a társadalomban szükség van a magán- és az állami szektorban dolgozó szakemberek és üzleti vezetők oktatására és fejlesztésére, hogy képesek legyenek globális vagy multikulturális kontextusban dolgozni. A globálisan gondolkodó szakmai és üzleti vezető képes szisztematikusan gondolkodni és kommunikálni a különböző népekkel multikulturális kontextusban. A globális gondolkodású vezető átfogó ismeretekkel rendelkezik a globális világot vezérlő társadalmi-politikai és gazdasági dinamikáról, egy olyan alapvető értékrendbe van rögzítve, amely minden embert tiszteletben tart, fajtól, vallástól, nemtől, kortól, társadalmi-gazdasági státusztól, osztálytól függetlenül. , földrajz stb., és képes önnövekedésre, öntudatra, rugalmasságra és alkalmazkodóképességre.

A teológiai tanulmányok mesterképzése szak azoknak szól, akik a teológiai gondolkodás további perspektíváit kívánják kialakítani személyes vagy szakmai gazdagodás céljából, azok számára, akik további tudományos tanulmányok iránt érdeklődnek, vagy azoknak, akik spirituális útjuk során további szakmákhoz szeretnének további fejlődést elérni.

A Master of Arts in Learning and Technology egy kétéves, 33 kredit program, amely megfelel a képzett szakemberek iránti igénynek, akik rendelkeznek ismeretekkel és készségekkel a kortárs tanulási környezetek tervezésének, tervezésének, fejlesztésének, megvalósításának és értékelésének vezetésében. A programban végzett hallgatók képesek lesznek a digitális tanulási környezetek létrehozásában és értékelésében dolgozni, és elméleti és gyakorlati ismereteket alkalmazni a tanulási innovációk kritikus elemzésére, valamint a szervezetekre és a társadalomra gyakorolt hatásuk felmérésére.

Fejlessze személyes képességeit, hogy csapatokat és szervezeteket vezessen összetett változásokon keresztül. A mai vezetés bátorságot, reflexiót és törődést igényel. Egészségügyi és vezetői szakirányok.

Ez a dinamikus kétéves interdiszciplináris diploma a meglévő és a törekvő katasztrófavédelmi és katasztrófavédelmi szakemberek oktatására irányul. Ebben a programban megtudhatja, hogyan lehet támogatni a veszélyeztetett közösségeket, és hogyan lehet fokozni ellenálló képességüket a különféle veszélyekkel szemben, amelyekkel most és a jövőben is szembesülhetnek

A változó és egyre inkább egymástól függő igazságszolgáltatási ágazatban az ismeretek bővítése kulcsfontosságú a fejlődő igazságügyi téren a siker szempontjából. A bonyolult társadalmi kérdések megoldására irányuló igazságszolgáltatási tanulmányok transzdiszciplináris megközelítésén alapult, egyedülálló programunk problémaközpontú, különféle tudományágakból merítve segít a folyamatosan változó problémák cselekvésorientált, megoldásközpontú és kontextus-specifikus módon történő kezelésében.

A Master of Arts a felsőoktatási igazgatásban és a vezetésben egy kétéves, 33 kredit program, amely a diplomások számára biztosítja azokat az ismereteket és készségeket, amelyek szükségesek a hatékony vezetéshez az összetett és változó felsőoktatási környezetben. Ez a program a felsőoktatás adminisztrátorai és vezetői számára készült, akik elő akarják mozdítani a rendszerszemléletű gondolkodás, a vezetéselmélet, a felsőoktatási szakirodalom és kutatás, a kritikus gondolkodás, a stratégiai tervezés és az értelmes változás vezetését.

A regionális és területfejlesztési mesterképzés középpontjában a régiók és területek kérdéseinek, problémáinak, összefüggéseinek, kihívásainak és fejlesztési potenciáljának elemzése áll. Ez az elemzés ezen a területen szerzett ismereteken és a fejlődés gazdasági, társadalmi és kulturális, valamint politikai, történelmi és földrajzi dimenzióit érintő beavatkozásokon alapul.

A University of Lethbridge Master of Arts programja szakdolgozat-alapú, és a tudományágak széles körében kínál lehetőséget a hallgatóknak, hogy diplomamunkát írva és korlátozott számú kurzus sikeres elvégzésével mesterfokozatot szerezzenek.

A királyi utak megközelítése a konfliktuselemzés és a menedzsment egyedülálló, mert tükrözi a teljes spektrum az interperszonális és a nemzetközi konfliktus. A konfliktusokat sem jó, sem rossz, hanem az összes kapcsolat szükséges elemeként tekintjük. Mindenütt fennáll a konfliktus, és léteznek lehetőségek a vele való együttműködésre, megváltoztatására és hasznosítására.