A Campbellsville Egyetem online MA oktatási adminisztrációjában (a P-12 oktató felügyelője) gondosan megtervezett, hogy felkészítse Önt az oktatási adminisztrátorként vezető munkához szükséges eszközökkel. A program tantervéből egy, a területen vezető tapasztalattal rendelkező tanácsadó testület gondoskodik, mélyebb betekintést nyer abba, hogy miként teheti lehetővé a hallgatókat az oktatás révén. Az online programot hagyományos vagy 6. opcióként kínálják.

Az Oktatóközpontok menedzsmentje mesterképzés célja, hogy kielégítse a nem egyetemi oktatási intézmények irányításának elméleti és gyakorlati szempontjai iránt érdeklődő hallgatók oktatási igényeit. A képzés különös hangsúlyt fektet a szakmai készségek fejlesztésére.

Az oktatók felkészítésének akkreditálásáért felelős tanács (CAEP) által akkreditált, a Campbellsville Egyetem online oktatási adminisztrációs mesterszakos (P-12 fő) programja felkészíti az egyéneket általános, közép- és középiskolai adminisztrátori szerepekre.

Az AIU Távoktatási Mestere Tudomány az Oktatási Igazgatás program egy egyedi tervezésű program, amelyet csak Ön és az Ön tudományos tanácsadója tervez. Ez a rugalmasság a tanulók igényeinek kielégítésére ritkán megtalálható más távoktatási programokban. Az online programunk nem teszi szükségessé az összes diákot, hogy ugyanazokat a tárgyakat / tanfolyamokat használja, ugyanazokat a könyveket vagy tananyagokat használja.

A Master of Education in Educational Administration program felkészíti a hallgatókat arra, hogy szembenézzenek a kihívásokkal teli, versenyképes és dinamikus tudományos világgal bármilyen karrierben, amely megköveteli az akadémiai fogalmak és folyamatok megértését. A diplomások megtanulják, hogyan válhatnak kompetens akadémiai vezetőkké a különböző tudományos környezetben, széleskörű ismeretekkel az akadémiai pénzügyekről, a szakmai fejlődésről, az emberi erőforrás menedzsmentről, a szervezeti viselkedésről és változásról, a tanterv tervezéséről és értékeléséről, valamint az oktatás jogi kérdéseiről.

A program célja, hogy a hallgató az oktatási rendszer irányításával, a vezetéssel, a pedagógiai trendekkel és kihívásokkal kapcsolatos korszerű ismeretekkel és szakmai készségekkel rendelkezzen, hogy globális pozíciót foglalhasson el az oktatás területén a menedzsmentben; a program lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy megértsék és kritizálják az oktatási menedzsment területére vonatkozó elméleteket és gyakorlatokat a modern kutatás és a szakmai tapasztalat összefüggésében.

A Master of Education (M.Ed, MS) program célja, hogy segítse a diákokat az oktatási problémák megoldásához szükséges egyéni készségek fejlesztésében, akár az oktatásban, a szupervízióban vagy az adminisztrációban, miközben az ilyen megoldásokat egyensúlyban tartják az intézményi, közösségi vagy iskolai rendszerrel igények és elvárások.

A mai sokszínű hallgatói létszámhoz az intézményeknek erős vezetőkre van szükségük ahhoz, hogy a változásközvetítők következő generációjává váljanak, amely eltökélt szándéka az egyetemi közösségek átalakítása országszerte. Akár a hangsúly a demográfiai változókra támaszkodik, amelyek előrejelzik a hallgatói hitelfelvételt, akár a fekete hatalom mozgásának a felsőoktatáshoz való hozzájárulásának történelmi elemzése, a görög életpolitika és gyakorlat változásai, akár a főiskolai hallgatók fejlődésének alapjai, egyetemi hallgató a személyzet szakemberei készek felvenni ezt a munkát. A GW felsőfokú végzettsége a felsőoktatási adminisztrációban biztosítja a hallgatók számára a hatékony vezetési és adminisztrációs képességeket azáltal, hogy a kurzusokat a szakmai gyakorlattal kombinálják a DC metróövezet sokféle környezetében gyakorlati és ösztöndíjas lehetőségek révén. Elmerül az innovatív munkában annak biztosítása érdekében, hogy a főiskolák befogadó és multikulturális hallgatói ügyekben folytassák a társadalmi igazságosság, a civil elkötelezettség és az igazságosság előmozdítását célzó gyakorlatokat. A felsőoktatási adminisztráció hallgatói elmélyítik szakértelmüket, ha összefonódást választanak a hallgatói ügyintézés, az általános közigazgatás, a felsőoktatási politika és pénzügy, valamint a nemzetközi felsőoktatás területén.

A Canisius University szerzett mesterdiplomával a felsőoktatási adminisztrációban a karrierlehetőségek széles skáláját tárja fel. Mind az állami, mind a magánintézmények számára készült HESAA programunk az elmélet és a gyakorlati tapasztalat egyedülálló keverékét kínálja.

A mester program célja a szakemberek képzése az általános oktatási területen 011 Oktatási Tudományok. Az oktatási intézmények vezetõinek képzésére vonatkozó számos célkitûzést követ, összekapcsolva az egyetemi elõtti és az egyetemi rendszer reformjaiban meghatározott igényekkel, a kortárs oktatási szerepekkel és kompetenciákkal.

A Beverley Taylor Sorenson Oktatási és Humán Fejlesztési Főiskola posztgraduális tanulmányait úgy alakították ki, hogy megfeleljenek azoknak a gyakorló oktatóknak az igényeinek, akik szeretnék elősegíteni oktatási képzésüket és szakértelmüket. A programok több távoktatási, személyes és vegyes tanulási lehetőséget kínálnak azok számára, akik oktatási mesterképzést és / vagy oktatási vezetői engedélyt szeretnének megszerezni. A Főiskola vezetését az oktatás és az adminisztráció fejlesztésében (M.Ed. LEAD) programot az Oktatók Előkészítő Akkreditációjának Tanácsa (CAEP) akkreditálta 2022 októberéig. A fokozat nélküli engedélyezési tanulmányi programról lásd: Igazgatási / felügyeleti engedély Vezetés az oktatás és az adminisztráció fejlesztésében (LEAD)

Az oktatási adminisztráció oktatási mesterképzése biztosítja az igazgatók, igazgatási szakemberek, felügyelők és más oktatási igazgatási munkák elvégzéséhez szükséges felkészítést. A programban résztvevő hallgatók együttműködnek a környékbeli iskolák rendszergazdáival, tanulnak az oktatóktól, akik szakterületük szakértői, és gyakorlati tapasztalatokat szereznek a helyi iskolai környezetben végzett gyakorlatok révén. Az MEd in Educational Administration program 9 kreditórából áll, és 21 kreditórából licencengedélyt.

A hallgatók csak egy fokozatot szerezhetnek B alatt egy posztgraduális képzésben. Ezt a tanfolyamot egyszer meg lehet ismételni, hogy magasabb betűs osztályzatot szerezzen. Minden olyan hallgatót, aki B fokozat alatti osztályt kap egy másoddiplomás képzésben, elbocsátják a programból.