100 Oktatási Vezetés Mesterfokú diploma Degree Programs

A Southwest Minnesota State University online MS in Education diplomája a tanítás, a tanulás és a vezetés területének hangsúlyozásával szakértelmet kínál a fejlett lehetőségekhez. Ezt a programot tapasztalt pedagógusok tanítják, és úgy tervezték, hogy maximalizálja vezetői potenciálját, és olyan szakértelmet nyújtson, amelyet az osztályteremben és azon kívül is alkalmazhat. Tanuljon a saját időbeosztása szerint az SMSU kényelmes online platformján keresztül, és fejezze be a mesterképzést akár két év alatt. Tudjon meg többet.

A változó oktatás kétéves mesterképzésében megismerheti az oktatást, mint dinamikus és átalakítható konstrukciót az egyéni idegi szintről a globális politikákra. Ismereteket és készségeket szerez az oktatási rendszerek, intézmények, oktatási és pedagógiai kérdések elemzéséhez, fejlesztéséhez és befolyásolásához.

Az „Oktatási vezetés és politika” posztgraduális program célja a) megteremteni az alapokat az iskolák és más oktatási szervezetek hatékonyabb szervezéséhez és adminisztrációjához, és b) elméleti és alkalmazott ismereteket adni a hallgatóknak a kontextusváltozók közötti kapcsolatról. az oktatási rendszerről és kapcsolatukról az oktatási vezetők szerepeivel, felelősségeivel és cselekedeteivel. Mélyen lehorgonyzott az oktatási vezetési, irányítási, adminisztrációs és szakpolitikai kérdések elméletébe és kutatásába, valamint a kontextuális tényezőkbe (pl. kultúra, társadalmi struktúrák, gazdasági feltételek stb.), amelyek befolyásolják az oktatási intézményeket és a vezetési, tanítási és tanulási elveket.

Fejlessze szakmai ismereteit és gyakorlatát az oktatási vezetés területén akkreditált részmunkaidős mesterképzésünkkel.

Az Alkalmazott Oktatási Vezetés MA programját olyan hallgatók számára tervezték, akik gyakorlati készségeket szeretnének fejleszteni az oktatási környezetben történő változások vezetéséhez. Széles témakört ölel fel, beleértve a vezetési elméleteket, a szervezeti változásokat, a szakpolitikai elemzéseket…

Az iskolai oktatási vezetés MSc-képzés olyan környezet kialakításához kapcsolódik, amelyben a diákok teljes mértékben ki tudják használni a bennük rejlő lehetőségeket, és ahol az oktatási személyzetet támogatják, motiválják és szakmailag fejlődni tudnak. A hatékony iskolavezetőket gyakran úgy jellemzik, hogy képesek másokat átalakítani és motiválni, rendelkeznek jövőképpel, tapasztalattal és szakértelemmel.

Az iskolai vezetés egy olyan környezet kialakításához kapcsolódik, ahol a tanulók teljes potenciáljukat kiaknázhatják, és ahol az oktatási személyzet támogatást, motivációt és szakmai fejlődést biztosít. A hatékony iskolai vezetőket gyakran úgy írják le, mint akik képesek átalakítani és motiválni másokat, rendelkeznek jövőképpel, tapasztalattal és szakértelemmel. Ez a kurzus azonban azt az álláspontot képviseli, hogy a hatékony iskoláknak vannak olyan vezetői, akik az egész iskolában megtalálhatók, és nem feltétlenül csak a vezető beosztásúakra korlátozódnak. A kurzusban feltárt kulcsfontosságú ötletek az elosztott vezetés, az együttműködés és a hálózatok előnyei, az átalakuló vezetés, valamint az, hogy a hatékony vezetés hogyan tudja megváltoztatni és javítani az iskolákat.

Gyakorlati oktatási vezetés mesterképzésünk célja, hogy felvértezze Önt azokkal a készségekkel, ismeretekkel és magabiztossággal, amelyekre szüksége van karrierje előmozdításához és vezető szerep betöltéséhez az oktatásban. Erős nemzetközi fókuszával ez a mesterképzés biztosítja, hogy tanulmányai globálisan relevánsak legyenek, miközben a világ minden tájáról származó oktatókkal köti össze Önt.

Csiszolja vezetői képességeit és támogassa az innovatív tanítási gyakorlatokat a Nyugat-Alabamai Egyetem online oktatási vezetői oktatási mesterképzésén keresztül. A rugalmas, teljesen online programban készen áll arra, hogy stratégiai jövőképet dolgozzon ki diákjai és iskolája számára, miután felmérte a különböző programozási igényeket.

A University of Belize (UB) Oktatási Vezetés mesterképzése egy posztgraduális szintű program, amelynek célja, hogy válaszoljon az oktatási szektorban a magasan képzett, előrelátó vezetők iránti növekvő keresletre.

Az Oktatásmenedzsment és Vezetés mesterképzés azoknak szól, akik vezetői szerepet szeretnének betölteni egy felsőoktatási intézményben, vagy élénken érdeklődnek a menedzsment és a vezetés iránt.

A program a jövő oktatási vezetőinek felkészítésére összpontosít egy átfogó tanterv segítségével, amely ötvözi az elméleti és gyakorlati készségeket. A program azok számára készült, akik vezetői szerepkörökben szeretnének dolgozni iskolákban vagy más oktatási környezetben.…

The M.Ed. Az oktatási vezetés célja, hogy lehetővé tegye a diplomások számára, akik jól képzettek az átalakító tanulás alapelveiben és gyakorlatában, olyan kontextusokban alkalmazva, mint például az expresszív és mozgó művészeti oktatás, a fejlesztési és egészségügyi tanácsadás, valamint az átalakító vezetés.

Az MA Educational Leadership mesterképzésünk rugalmas kurzus mindazok számára, akiket érdekel az oktatási vezetés kritikai feltárása. Teljes munkaidős és részmunkaidős utat kínálunk, így az Ön számára megfelelő ütemben tanulhat.

Ez az oktatási vezetői továbbképzési mesterképzés olyan szakemberek számára készült, akik vezetői készségeiket szeretnék fejleszteni, miközben továbbra is az oktatásban dolgoznak. A program a gyakorlati ismeretek elsajátítására összpontosít, hogy segítsen a vezetőknek javítani iskolai…

A Tallinn University oktatási innovációs és vezetési mesterképzésének célja az oktatás előmozdítása bizonyítékokon alapuló fejlesztések és gyakorlati innováció révén. Célunk egyértelmű: a jövő vezetőinek felruházása és felvértezése azokkal a készségekkel és ismeretekkel, amelyek szükségesek ahhoz, hogy érdemi változtatásokat hajtsanak végre az oktatási környezetben, legyen szó az osztálytermekről, a politika kialakításáról vagy a közösségi szerepvállalásról.

Az oktatásra folyamatosan nyomás nehezedik, hogy megfeleljen a külső követelményeknek, különös tekintettel a szabványosításra és a tesztre való tanításra, amely végigsöpör a világon, irányítja a politikákat és nyomást gyakorol az oktatási vezetőkre. Ez a program építeni fogja a szellemi és gyakorlati önbizalmat minden interakcióban; tanárokkal, szülőkkel, diákokkal, vezetőkkel, igazgatósági tagokkal és politikai döntéshozókkal, hogy magasabb szinten vegyenek részt és befolyásolják a változást.