14 Mesterfokú diploma Degree Programs in Vietnam

A program a Saigon Business School (SBS) és a University of Niagara Falls (Kanada) együttműködésében valósul meg. A hallgatók egy évet Vietnamban töltenek, hogy megszerezzék a MiniMBA bizonyítványt az SBS-től, majd egy évet Kanadában töltenek, hogy megszerezzék a Master of Management diplomát az UNF-től.

A L'École Nationale de l'Aviation Civile (ENAC) (Francia Polgári Repülési Egyetem) Európa legnagyobb légiközlekedési egyeteme és Franciaország egyetlen repülésorientált egyeteme, amely széles körű és teljes körű repülésorientált végzettségi programokat kínál, és szakmai oktatási programok, amelyek a repülés világát, és különösen a légi közlekedési ágazatot szolgálják. Az ENAC az USTH -val együttműködve megnyitotta az első Nemzetközi Légi Szállítási Működtetés (IATOM) mesterszakot Vietnamban és Délkelet -Ázsiában. Az IATOM egy kétéves diploma, amelyet a francia oktatási minisztérium akkreditált azoknak a hallgatóknak, akik egy releváns tantárgyból rendelkeznek alapképzéssel. A tanfolyamokat teljes egészében angol nyelven oktatják, hogy a hallgatókat beágyazzák egy nemzetközi kutatási és képzési környezetbe. A hallgatók 1 félévet az USTH campuson tanulnak, a következő 2 félévet pedig az ENAC campuson, Toulouse -ban, Franciaországban. Az utolsó félévben a hallgatók szakmai gyakorlatot végeznek Vietnamban vagy bármely ázsiai/európai országban.

Válaszul az emberi erőforrások iránti óriási keresletre az ivóvíz- és szennyvízkezelési technológiai megoldások keresésében, valamint a vietnami éghajlatváltozáshoz való alkalmazkodásban, a „Víz - Környezet - Óceográfia” mesterképzés, amely az USTH képzési program hat prioritásának egyike, 2009 novembere óta jött létre. A szilárd tudományos képzést kísérő WEO mesterképzés a fejlett technológiák tanulmányozására összpontosít, amelyek Vietnamban jelenleg népszerűtlenek vagy nem tanultak, mind a vízkezelés (ellátóvíz, szennyvíz), mind a természetes vízi környezet területén (modellezés, távérzékelés és környezettervezés). Ezen túlmenően, mivel az összes leckét angolul oktatják, ennek a programnak a fő célja az, hogy olyan jövőbeli vezetőket képezzen ki a víztudomány területén, akik képesek dolgozni az iparágak, a tanácsadó cégek és a kormányzati szervek számára (vízszolgáltatások, árvíz, és a környezeti katasztrófák megelőzése, a természeti erőforrások kezelése és a földhasználat.

Az ipari 4.0 forradalom trendjében a jelenlegi korszak versenyelőnyét az innovációra irányuló tudásforrások jelentik. Vietnam hatalmas kihívás előtt áll a humán erőforrások képzése terén, hogy megfeleljen a vállalatirányítás igényeinek.

A British University Vietnam MBA programja életmódváltó utazást kínál a résztvevőknek, emeli az életmódot és széleskörűen ötvözi látókörüket a jól alkalmazható tudás és a nemzetközi üzleti hálózat kombinációjával.

Az IKT mester célja, hogy a hallgatókat a legkorszerűbb, legmagasabb szintű háttérismeretekkel és információtechnológiai készségekkel ruházza fel, hogy könnyen alkalmazkodjanak a professzionális munkakörnyezethez, ha külföldi felsőoktatásban tanulnak; vagy vezetői pozíciókat töltenek be, vagy saját IT -vállalkozásokat alapítottak. A hallgatók beiratkoznak mind a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetemre (Vietnam France University), mind pedig egy francia partner egyetemre. Hatéves (6) hónapos franciaországi szakmai gyakorlatot kínálnak a diákoknak a második évben (mester 2). A végzős hallgatók kettős diplomát kapnak egy francia egyetemen és a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetemen.

Vietnam az elmúlt évtizedben gyorsan fejlődött, de a vietnami mindennapi élet és termelés infrastrukturális rendszere nem elegendő, ami magas színvonalú munkaerőt igényel az alapvető szakértelemmel rendelkező építési területeken, különösen akkor, amikor Vietnam csatlakozik az ASEAN Gazdasági Közösségéhez (AEC). ).

Az IPSL önállóan megtervezett és ápolt gondolkodási szemináriumai, a "Közösségi szervezés és társadalmi aktivizmus (COSA)" révén a diákok megalapozzák a közösségépítés és a polgári szerepvállalás történetét és kulcsfontosságú gyakorlatait, a hazai és nemzetközi önkéntességektől, a közösség szervezésétől, és aktivizmus.

Függetlenül megtervezett és kurzusos tanterv, amely megfelel a jelenlegi szociális kérdéseknek, összehangolja a szolgáltatási és kutatási lehetőségeket, és tükrözi a hallgatói érdeklődést és a legújabb fejleményeket a nemzetközi fejlődés területén.

Az USTH Space in Master egy kiterjedt program a jövő tudósai számára, akik a következő évtizedekben részt vesznek az űrtechnológia és tudományok fejlesztésében világszerte. A mesterképzést Vietnam és Franciaország együtt akkreditálja. 2016 óta a mesterprogram neve „SPACE: Earth Observation, Astrophysics, Satellite Technologies” lett megváltoztatva. Az érettségi bizonyítványt az USTH és a mesterben részt vevő négy francia egyetem egyike adja ki: a Párizsi Egyetem, a Párizsi Obszervatórium, a Montpellieri Egyetem és a Párizsi Egyetem Est-Créteil. A nemzetközi színvonalú kurzusokat a francia USTH egyetemek professzorai tartják, az Űrtechnológiai Intézet (STI) és a Vietnami Nemzeti Űrközpont (VNSC) további támogatásával. Az USTH mesterképzési rendszere az európai kreditátviteli és felhalmozási rendszeren (ECTS) keresztül valósul meg. A program különlegessége az a lehetőség, hogy 3-6 hónapig gyakorolhatnak Franciaországban és más fejlett országokban az űr területén, ami nagyszerű lehetőséget kínál a diákok számára, hogy hozzáférjenek a fejlett tudományos és szakmai munkakörnyezethez, és javítsák kutatásaikat a jövőre nézve. Az USTH pedig büszke arra, hogy az USTH öregdiákjai vezető űrkutatási intézményekben dolgoznak, mint például a NASA, a Párizsi Obszervatórium stb.

Az USTH nemzetközi mesterképzést javasol a biotechnológiai farmakológiában, 19 oktatási egységből (120 ECTS -nek felel meg) angol nyelven. Több mint 60% -ukat nemzetközi oktatók oktatják. A mesterképzést a francia Felsőoktatási és Kutatási Minisztérium akkreditálta 2016 októberében. A mesterkurzust tudományos és gyakorlati kurzusok jellemzik, amelyek beavatják a hallgatót a biotechnológia legmagasabb szintű ismereteibe és a legkorszerűbb technológiákba. Két szakmai gyakorlat a vietnami vagy külföldi állami vagy magán kutatási és fejlesztési laboratóriumokban lehetővé teszi a hallgató számára, hogy első szakmai tapasztalatokat szerezzen tudományos kutatási projekt lefolytatásához és beszámolásához. Ezenkívül a hallgató jogi, gazdasági és menedzsment képzésben részesül, hogy ismerje a nemzetközi és vietnami vállalatokban hatályos nemzetközi szabályokat és gyakorlatokat. A mester célja, hogy a biotechnológiai vállalatok, egyetemek és kutatóintézetek nemzetközi szabványainak megfelelő vezetői K + F személyzetet alakítson ki, és megnyitja az utat a Ph.D.

A jelenlegi fejlődéssel az IT (információs technológia) rendkívül fontos szerepet játszik. Szinte minden területen jelen van, mindegyiknek megvan a maga egyedi helyzete. Különösen meg kell említeni az informatika szerepét a gazdaságban, az orvostudományban, az oktatásban, a biztonságban és az életben. Ez a fejlődés a számítógépes rendszerek, az online tranzakciók, az információkezelés stb. biztonsága iránti igény növekedéséhez vezetett, ami a kiberbiztonsági ágazatban a humán erőforrás iránti igény növekedéséhez vezetett.

A nanoanyagok a modern technológiai fejlődés középpontjában találhatók, amelyek közvetlen hatással vannak az emberek mindennapi életére. Ez a 2 éves, az USTH Fejlett Anyagtudomány és Nanotechnológia mesterképzés célja, hogy mélyreható ismereteket (tudományos és gyakorlati ismereteket) nyújtson a hallgatóknak a nanotudomány és a nanotechnológia minden aspektusáról. Jelenleg két pálya áll rendelkezésre, nevezetesen az anyagtudomány, az eszközök és a nanotechnológia (nanofizika); Anyagtudomány és nanokémia (nanokémia). A javasolt tanfolyamoktól kezdve az anyagok megalapozásától a jelenlegi árkokig a fejlett funkcionális anyagok kutatásában és fejlesztésében, valamint az irányítással, a gyártás minőség -ellenőrzésével stb. Foglalkozó tanfolyamokkal, a hallgatók felkészülnek arra, hogy készen álljanak tudományos karrierjük következő lépésére (Ph. D. felkészülés) vagy az iparágban betöltött pozícióra (műszaki asszisztens vagy kutatási és fejlesztési mérnök). Valójában mesterképzésben részt vevő hallgatóink többsége PhD -ösztöndíjat kapott Franciaország, az USA vagy más országok neves intézményeitől az érettségi után. A diákok beiratkoznak mind az USTH -ra, mind egy francia partner egyetemre. Hatéves (6) hónapos franciaországi szakmai gyakorlatot kínálnak a diákoknak a második évben (mester 2). A diplomás hallgatók kettős diplomát kapnak a francia egyetemen és az USTH -n.