A Matematika didaktika doktori képzési program középpontjában a matematikai didaktika tudományos kutatására, valamint a tantervi tananyag tartalmának elemzésére és értékelésére alkalmas tudósok és fogalmi munkások felkészítése áll, beleértve a tanárképző egyetemeket is. A matematika didaktikája program elsősorban a matematika, a pedagógia, az általános didaktika és a pszichológia területét érinti. Program specializáció nélkül.

A Kémia Didaktika doktori képzési program célja, hogy a csehországi kémiai oktatás minőségének javítására szakembereket készítsen fel az aktuális társadalmi igényeknek megfelelően, valamint a fejlett európai országok tudományos kutatási eredményekre épülő oktatási programjainak megfelelően. A doktori képzés középpontjában a vegyészoktatás elméleti szakterületének szakembereinek felkészítése áll a kémia, pedagógia, pszichológia, szociológia, informatika és más tudományterületek jelenlegi ismereteinek megfelelően. Ez egy specializáció nélküli program. Program specializáció nélkül.

A Ph.D. A Zeneelmélet és -oktatás tanulmányi program célja, hogy felkészítse a leendő tudományos munkatársakat, akik képesek lesznek önállóan dolgozni a zeneoktatás és zeneelmélet területén végzett alkotó és tudományos munkájukon. A tanulmányi program célja az érdeklődési terület ismereteinek szisztematikus elmélyítése, a zenei nevelés/pedagógia, valamint a zene- és tudománytudományi kutatások eredményeinek bemutatása, beleértve a zeneoktatás jelenlegi irányzatait, amelyeknek speciális zenei kompetencia fejlesztése szükséges az önálló tudományos munka megkezdéséhez. A képzési program tudományos keretet ad a zenepedagógiai kutatások területéhez a zeneelméletnek megfelelően. Program specializáció nélkül.

A PhD a TESOL (Angol tanítása más nyelveket beszélőknek) kutatásban egy egyedülálló kurzus, amely segít professzionális szintre fejleszteni kutatási készségeit, és oktatott modulokon keresztül támogatja a tanulást.

A Mérnöki és Fizikai Tudományok Iskolája nagyon magas értéket képvisel annak lehetővé tételében, hogy az emberek PhD (filozófiai doktor) fokozatot szerezzenek kutatással, és örömmel látja el, hogy ezt a lehetőséget a Dubai Campus hallgatói számára is kiterjeszthetik. Kezdetben arra ösztönzik a jelentkezésüket, akiknek érdeklődése van egy projekt megvalósításában az energia széles területén. Ez magában foglalhatja a megújuló energiát, az energiafelhasználást és az energiamegtakarítást, valamint az energia előállításához és átalakításához szolgáló továbbfejlesztett anyagokat (például nanokompozit karbid bevonatok fejlesztése).

A Művészetoktatás didaktika Ph.D. A tanulmányi program a képzőművészetnek és elméletének a neveléstudományi társadalomtudományhoz és a didaktikához kapcsolódó területeit támogatja a kutatáson alapuló és nemzetközi tudományos megközelítés átfogó területén. A Ph.D. programnak meg kell erősítenie a művészetoktatás és a művészeti reflexió ismereteit a Művészetoktatás és Alkotó művészeti szakokon, így a művészeti osztálydidaktikára koncentrálva. A program kutatási területe, majd a fő hangsúly a reflektív művészet modelljének megvalósításán van, amely a kreatív és kutatáson alapuló művészeti produkcióra irányul, ami ennek következtében a képző- és kreatív művészetek didaktikai és pedagógiai transzformációihoz módszertanok és keretek megalkotásához vezet. . Szakterület nélküli program.

Az ösztöndíj 26 900 HK$ HK$ (körülbelül 3450 US$) havi ösztöndíjat biztosít minden díjazottnak legfeljebb három évig. A PolyU a 66. helyet szerezte meg a QS World University Ranking 2022-ben és az 51. helyet nyelvészetből a QS World University Ranking 2021-es tárgykörök szerinti rangsorában. Olyan hallgatók jelentkezését várjuk, akik akadémiai kiválósággal rendelkeznek, és érdeklődnek a kutatási területeinken végzett élvonalbeli kutatások iránt.

A felülvizsgálatra benyújtott tanulmányi program célja olyan szakemberek képzése, akik kreatívan tudják alkalmazni elméleti szakértelmüket az angol nyelvtanulásban az oktatás tágabb értelemben vett kontextusában, amely átível minden oktatási szakaszt. A program emellett a találékonyságot és a rugalmasságot is fejleszti, így olyan művelt szakértőket hoz létre, akik fel tudják mérni az idegennyelv-oktatás folyamatosan változó igényeit, és beépítik ezeket módszertanukba. A legfontosabb talán az, hogy a felülvizsgálatra benyújtott tanulmányi program szimbiózisa egyrészt a fő tudományterület (azaz a nyelvi és irodalmi-kulturális szempontokat átívelő angol filológia), másrészt az angol didaktika és az alkalmazott didaktika között. Ez egy specializáció nélküli program.

A tanulmányi program a Kinantropológia tudományterületén belül valósul meg. A kinantropológiai kutatások a szándékos és spontán testmozgásnak az emberi személyiség fejlődésére gyakorolt komplex hatásaival foglalkoznak a testnevelés és a sport, a fizioterápia, az egészségtestnevelés környezetének bio-pszicho-szociális kontextusában és feltételeiben, beleértve ezek hatékony kezelését is. A kinantropológia tehát egy olyan interdiszciplináris terület, amely a kutatási problémák megoldásának változatosságát igényli, és amelyben régóta hangsúlyos a módszertani hangsúlyt jelentő rendszerszemléletű megközelítés.

Emelje iskolavezetői készségeit a következő szintre most. Szerezze meg az Aurora Egyetem online EdD vezetői diplomáját az oktatási igazgatásban: Superintendent Endorsement diploma három év alatt. Az ISBE által jóváhagyott kurzusokat tanulhat olyan témákban, mint a tanterv és az értékelés minden oktatási szint és diáktípus esetében, valamint a jog, az adatelemzés, a coaching és a mentorálás. A programot kutatási kurzusokkal, disszertációs órákkal és szakmai gyakorlatokkal egészítheti ki, amelyek tapasztalatot és kapcsolatot biztosítanak Önnek

Keresse meg felsőfokú diplomáját, hogy a vidéki iskolarendszerben tanulókat a legjobban szolgálja a Nyugat-Alabamai Egyetem vidékoktatási doktorán keresztül. Az első ilyen jellegű teljesen online fokozat kész lesz felismerni a vidéki oktatási kihívások valódi megoldásait, miközben dolgozni fog a dolgozatán.

Ebben a kutatási programban a hallgató feltárja a második nyelv oktatásának (SLT) módszertanát, és számos példával alátámasztja. Új irányokat mutat be az Angol Nyelvoktatás (ELT) program számára, innovatív pedagógiai módszereket és következetes elképzeléseket ír le, amelyek sikeresek ezen a területen. A tantervnek ki kell terjednie a hatékony ELT gyakorlat minden kulcskérdésére.

Doktori Tanulmány Kémia Didaktika a betetőzése a háromszintű egyetemi oktatás. Egy olyan célzott alapozó kutatások középpontjában a tanítás és a tanulás kémia, amelynek alapja a tudásalapú kémiája didaktika és az érintett terület a kémia, a pedagógia, a pszichológia, a számítástechnika és más tudományágak, hogy megtanulják a módszereket a tudományos munka az említett területeken, és jelentősen hozzájárul majd egy átfogó munkájának javítása érdekében a kémia tanárok különböző szinteken az oktatási rendszer, a tananyag szakértők létrehozása és értékelése szerint a jelenlegi tudományos ismeretek és a kutatás.

Szerezz akkreditált doktori képzés tanítás angol beszélők más nyelvek (Ed.D. TESOL) internetes tanulás közben szemtől-szembe az Anaheim Egyetem világszerte elismert TESOL tanárok és osztálytársak keresztül élő heti online HD webkamera osztályok és 2 négy -nap on-campus lakossági ülés.